Unit 6 Do like bananas.-【同步拓展阅读】2023-2024学年七年级上册英语单元阅读深度指导（人教版）.docxVIP

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Unit6Doyoulikebananas?.

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1、核心词汇

Banana/tomato/milk/bread/food/vegetable/fruit/apple/rice/egg/chicken/breakfast/lunch/habit/healthy

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2、核心短语

Thinkabout/vegetablesalad/sportsstar/havebreakfast/healthyfood/eatwell/eatinghabit/ourlastquestion/eatwell/wanttobefat/nextweek/afterdinner

3、核心语法1

3、核心语法

1）含有like的一般现在时的用法

2）可数名词和不可数名词

必备知识

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4、表达：谈论饮食习惯

能听懂有关食品与健康饮食的材料

能听懂有关食品与健康饮食的材料

能就食物的喜好与他人进行交流

能读有关食物及健康饮食的语篇

能书面介绍自己或他人对食物的喜好及饮食习惯

Unit6

Unit6

Doyoulikebananas?

关键能力

关键能力

了解常见的西方食品及中西方饮食文化的差异尊重彼此的差异性

了解常见的西方食品及中西方饮食文化的差异

尊重彼此的差异性;在理和比较的基础上作出自己的判断

学科素养

学科素养

树立正确的饮食观

树立正确的饮食观,养成良好的饮食习惜

能提取语篇中的食物名称，根据对食物的有关信息分析人物的饮食喜好进而推断人物的饮食习惯是否健康,并能给出合理的建议

核心价值

核心价值

句子解读

1、Howaboutburgers,vegetablesalad,andsomefruit?汉堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么样？（教材七上p.322d)

解读：“Howabout..?”用于提出建议或请求，相当于“Whatabout..?”,其中about为介词，其后可接名词、代词或动名词。接人称代词时要用宾格形式。

例：Howaboutplayingbasketballtogetherthisafternoon?今天下午一起打篮球怎么样?(新疆)

2、Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢吃什么？（教材七上p.352b)

解读：这是一个用what引导的特殊疑问句,用于询问某人某餐喜欢吃什么。for表示“为;替;给”,“for+表示一日三餐的名词”表示各餐所吃的食物。for可以表示用途、对象、目的等。

例Idliketohavechickenforlunch.午饭我想吃鸡肉。

例Peopleusuallyhaveimportantcelebrationsforteenagers.人们通常为年轻人举办重要的庆祝活动。

句子积累

Doyoulikesalad?你喜欢沙拉吗？

Dotheylikepears?他们喜欢梨吗？

Doessheliketomatoes?她喜欢西红柿吗？

Ilikeoranges.我喜欢橘子。

Welikerice.我们喜欢米饭。

Helikesice-cream.我喜欢冰激淋。

主题探究

本单元的主题是“食物（food）”。通过本单元的学习，学生能够谈论对食物的喜好。在语法方面，学生能够掌握动词like在一般现在时中的用法。学生也能够正确使用表示食物的可数名词、不可数名词以及既可用作可数、又可用作不可数的名词。

语篇品读

CanHealthyEatingReallyBeFun?

Herearesomegreatexamplesofhowyourfoodcanbefunandhowyoucanusetheenergythatfoodgivesyou.

Bananasandotherfruitsfullofpotassiumcanhelpyourmusclesworkattheirbest,soyoucanmonkeyaroundforhours.

Strawberries,blueberriesandothercoloredfruitscanhelpyoustayhealthyandstrong.Theyarealsogoodforturningyourtongueallthecolorsoftherainbow.

Chicken,fishandotherleanmeatarefullofproteinandcankeepyourm