四年级上册《7呼风唤雨的世纪》精品上课PPT课件3.pptx

四年级上册;登上月球;;;飞机;;电脑;

全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。

主编《科学改变人类生活的100个瞬间》一书

;1.自主默读课文，边读边提出问题写在文中或文后。

2.组内筛选出对理解课文最有帮助的三个问题，填

写问题手册。;我会认;氵＋替＝潜;呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

洞察：观察得非常透彻、清楚。;技;;jì;jì;gǎi;chéng;chāo;yì;hé;ào;yì;lián;zhì;zhé;rèn;shàn;;学习了本单元前两课后，我们可以从哪些角度提出自己的问题？;模仿学习伙伴的问题提问;;呼风唤雨，这个成语原意是指能够召唤风雨，比喻有极大的力量或能力，能够控制或影响周围环境。在这里，它被用来形容20世纪人类社会的变革力量和科技进步。;;;“千里眼”“顺风耳”;;为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？;联系生活实际，说说现代科学技术创造了哪些奇迹，这些奇迹怎样改善了我们的生活。;现代科学技术;20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。;发现：人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。

发明：创造出的新事物或新方法。;我们抓住了两个词的本质区别。除了书中所列举的之外，你们还知道20世纪的哪些发现与发明？;;问题;呼风唤雨的世纪;练一练;二、写出下列句子运用的修辞手法，然后任选一种造句。;X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。;小练笔