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幼儿园大班美术教案：乒乒乓乓钓大鱼
幼儿园大班美术教案：乒乒乓乓钓大鱼1
1、试验运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣味的形象。
2、大胆想象，体验“局部夸张”画创作的乐趣。
海底背景、三张夸张鱼的线描画、鱼钩、乒乒乓乓手偶、鱼竿。
一、导入活动，出示手偶，激发兴趣。
师：今日来了两个小客人，是谁呀？这个是乒乒，这个是乓乓，我们和乒乒乓乓打声招呼吧。
二、感受海洋生物幽默、有趣味的形象。
1、师：小伙伴们好。今日天气真好呀，乒乒乓乓要去海边钓大鱼啦。看这是一个神奇的鱼钩，只要被它钓上来的`海洋生物身体会发生变动。有的会变大，有的会变小，有的变粗，有的变细。
2、引导幼儿察看钓上来的动物的变动在什么地方。
三、引导幼儿说说想钓什么，想让它的什么部位发生变动。
四、幼儿作画，老师个别察看引导，重点引导幼儿让鱼的局部发生夸张的变动，并用线描画的方式进行装饰。
五、作品评价
你觉得哪个小动物最有趣味。
幼儿园大班美术教案：乒乒乓乓钓大鱼2
一、活动目标
1、试验运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣味的形象。
2、大胆想象，体验局部夸张画创作的乐趣。
二、活动准备
各种大鱼小鱼图片、简单背景、纸张、蜡笔、水笔三、活动过程师：今日来了这么多的客人老师，瞧还有两个小客人，是谁呀？（企鹅）这个是乒乒，这个是乓乓，我们和乒乒乓乓打声招呼吧。
幼：乒乒乓乓好。
师：小伙伴们好。今日天气真好呀，乒乒乓乓要去海边钓大鱼啦。看这是一个神奇的鱼钩（出示），待会我们来看看它钓上来的鱼会发生什么变动呢？
师：乒乒拿起了拿起了神奇的鱼钩开始钓鱼了，钓鱼是要有耐性的，看看谁来了？
幼：螃蟹。
师：看神奇的鱼钩要把螃蟹钓出来喽，哇螃蟹上钩了，看一看这只螃蟹发生了什么变动？
幼：钳子变大。
师：那其他地方呢？
幼：没有变。
师小结：真的`这个神奇的鱼钩让钳子变大了。
师：看到乒乒钓上大螃蟹，乓乓也想来试一试。看一条小鱼游过来了（嘘，轻一点哦，别把鱼吓跑了）猜猜看，这条鱼被钓上来之后哪里会发生有趣味的变动？
幼：嘴巴。
师：有可能的。
幼：鱼鳍。
师：恩，你的想象真不错。
幼：眼睛。
师：也有可能的。
师：那我们一起轻轻地为乓乓鼓鼓劲、加加油吧。
幼：乒乒乓乓钓大鱼。
师：哇，看看这条鱼发生什么有趣味的变动？
幼：嘴巴变大。
师：除了变大还变怎么样了？
幼：变长了。
师：神奇的鱼钩还让小鱼的嘴巴变长了。
师：海洋里的鱼可真多呀，你们还知道什么鱼呀？
幼：章鱼。
师：还有什么呢？
幼：剑鱼。
师：还有不一样的吗？
幼：鲨鱼。
师：哦，你知道的真多。
师：你们想跟乒乒乓乓用神奇的鱼钩钓鱼吗？
幼：想。
师：朱老师也为小伙伴准备一个神奇的鱼钩（出示），你觉得这个鱼钩会让鱼的哪个部分发生变动？请你跟旁边的小伙伴说一说。
幼：鱼鳍。
师：变大了的鱼鳍肯定能让小鱼变的很有趣味。
幼：嘴巴。
师：大大的嘴巴确定很滑稽的。
幼：眼睛。
师：大眼睛的鱼儿肯定很可爱。
师：那我们就拿着鱼钩去钓大鱼吧。
师：小伙伴画的海底世界真丰富，我们手拉动手，朱老师带你们参观海底世界。
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