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成人教育中的素质教育

“素质”一词,在日常语境中,常常涉及到对一个人的全

面评价,当我们说一个人素质好或素质差时,意味着对此人

在性格、品质、特长、能力等多方面的优缺点做出综合判断。

有人认为素质包括思想道德素质、文化素质、知识素质、业

务素质、身体心理素质,几乎包括了作为“人”的存在的各个

方面。素质的份量如此之重,意味着素质教育实际是对人的

全面发展的教育,接受素质教育将贯穿人的社会化整个过

程,而从某种意义上来说,人的社会化是一生的事情,

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