- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Word
PAGE
PAGE1
幼儿园大班体育课活动教案简单7篇
幼儿园大班体育课活动教案简单7篇
通过幼儿园体育课的锻炼,幼儿的动作将变得越来越灵敏,肌肉也会随之变得发达。下面是我给大家带来的幼儿园大班体育课活动教案简单7篇,欢迎大家阅读转发!
幼儿园大班体育课活动教案篇1
目标:
练习跳抛钻等基本动作;感受游戏活动中愉悦的情绪;锻练幼儿相互合作协调能力.
准备:
布置一个池塘(放入十几个汽球)大块的绿布一块,小块的绿布若干.风声蛙叫的音乐.
过程:
1.导入活动
师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演宝宝,妈妈带孩子到池塘里玩水.
2.学习跳\抛等动作,培养幼儿互相合作的能力.
(1)师:池塘里有许多的露珠(汽球),我们和它们交朋友吧.
幼儿自由玩汽球,练习抛的动作.
(2)集中幼儿欣赏风的音乐,感受大风与小风的不同.
师出示一片荷叶,让幼儿说说大风来了与小风来了荷叶会怎样.
(3)第二次练习抛的动作与协调能力,锻练幼儿相互合作能力.
师:我们让露珠在荷叶上跳舞吧.
两人一组合作抛露珠(汽球),音乐配合,小风来了,露珠跳的低,大风来了,露珠跳的高.
(4)团体合作.
师出示一片大荷叶,让所有的露珠都在荷叶上跳舞吧.全体幼儿抖动大荷叶,培养幼儿的合作能力.
3.结束活动:下雨啦!孩子们快钻进荷叶下躲雨吧!
幼儿园大班体育课活动教案篇2
活动意图:
跳房子是一种传统的游戏活动,对于六七十年代的人来说,是一种并不陌生的游戏,可是对于现代的孩子,各种各样的电子玩具充斥着他们的世界,户外活动已是现代孩子的向往,跳房子的游戏,简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列,而且学会了指物点数,在游戏的过程中,需要同伴的合作才能达到一定的级别,培养了孩子的合作意识,锻炼了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悦和发展。
活动目标:
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。
活动准备:
沙包、用粉笔在地上画的房子图形。
活动过程:
幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。
活动规则:
1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1、2、3、4、5、6、7、8、9。
2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。
游戏一:
幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。
游戏二:
幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。
游戏三:
玩的方法同“1”或“2”,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接
把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。
活动反思:
本游戏的玩法自由灵活,简单安全。不受时间场地的限制,幼儿随时都可自由玩耍,并且对幼儿的认识数字,排列序数,指物点数都有一定的帮助,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐,愉悦了身心。
幼儿园大班体育课活动教案篇3
活动目标:
1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
活动过程:
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
三、游戏:切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫(快速跑)
幼儿园大班体育课活动教案篇4
活动目标:
文档评论(0)