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2024年英语教师工作计划

一、指导思想

教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要

点，以新课程标准为指针，全面落实认真____教师的“备、教、批、

辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的

教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素

质，特制定本学期的教学工作计划。

二、个人业务

三、英语教学工作

在本学期我担任二年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向

全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首

位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，

培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做

起：

（一）教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

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5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。

（二）教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

（三）主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让

学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到

整洁、规范、正确地书写。

2024年英语教师工作计划（二）

一、学习教育教学理论，转变教育观念

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2、要继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的

目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建

立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语

调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展

服务。

3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教

学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多

样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种

教学活动的表现和合作能力为主要依据。

二、依据本组教研，提高自身教学教研水平

1、加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂

志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学

生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学生

的两极分化。

2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，研究

教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总结科学的、切实

可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使自己创造性地使

用好新教材。

三、改革评价方式，完善评价体系

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课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期

促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体

系。

1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大

胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。

3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促

进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系。

4、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考

试为切入口，促进改进教学行为，全面提高教学质量。