苏教版离骚教学计划与实施.docxVIP

苏教版离骚教学计划与实施

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版高中语文第四册第一单元《离骚》。《离骚》是屈原的代表作之一，是我国古代辞赋中一颗璀璨的明珠。本诗以诗人离愁别绪为主线，通过对楚国社会现实的描绘，表达了诗人对国家命运的忧虑和对理想政治的向往。

二、教学目标

1.理解《离骚》的创作背景、作者生平和诗歌的基本内容；

2.掌握《离骚》的艺术特色，提高文学鉴赏能力；

3.领会诗人的忧国忧民之情，培养学生的爱国情怀。

三、教学难点与重点

1.难点：《离骚》中生僻字词的理解，诗歌意境的把握，作者情感的分析；

2.重点：掌握《离骚》的艺术特色，培养学生的文学鉴赏能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备，投影仪，笔记本电脑；

2.学具：学生课本，笔记本，文具。

五、教学过程

1.导入：通过播放音乐《离骚》，引导学生进入诗歌的意境；

2.介绍作者和创作背景：屈原，战国时期楚国贵族，因直言进谏被贬，后投江自尽。《离骚》是他流放期间的作品；

3.逐句解析诗歌：从“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”开始，逐句讲解字词含义，分析诗句意境；

4.讨论诗人的情感：引导学生理解诗人离愁别绪的心情，以及他对国家命运的忧虑；

6.课堂练习：让学生选取《离骚》中的诗句，进行分析鉴赏；

7.布置作业。

六、板书设计

板书设计如下：

《离骚》

作者：屈原

背景：战国时期楚国，