2025届中考语文早读攻略9 频考字形+易错成语+古诗文梳理+战疫人物素材.pdfVIP

2025届中考语文早读攻略9 频考字形+易错成语+古诗文梳理+战疫人物素材.pdf

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爱带(戴)起迄(讫)疏峻(浚)

白晰(皙)沾辱(玷)吉详(祥)

爆乱(暴)中裁(仲)肖象(像)

报筹(酬)雕彻(砌)开消(销)

暴炸(爆)陷井(阱)撕杀(厮)

卑却(怯)劈谣(辟)膺品(赝)

辩析(辨)明片(名)贮立(伫)

恶耗(噩)梦餍(魇)绉纹(皱)

材华(才)缈视(藐)躁热(燥)

喝采(彩)募然(蓦)肿涨(胀)

翱游(遨)蓦捐(募)羁靡(縻)

娘两(俩)通辑(缉)描模(摹)

更叠(迭)杂踏(沓)遨翔(翱)

恰商(洽)奕棋(弈)振撼(震)

21.差强人意

【解释】大体上使人满意。

【误用】多误解为不能使人满意。

22.抛砖引玉

【解释】自谦之辞

【误用】不能用于对方或第三方。

23.风声鹤唳

【解释】惊慌疑惧,自相惊扰,常与“草木皆兵”连用。

【误用】有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗剧烈,错。

24.敬谢不敏

【解释】谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞,意思是“我

因为无能所以推辞重任”。

【误用】常错用于拒绝别人的要求。

25.人满为患

【解释】强调人多的害处,贬义。

【误用】错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

26.鬼斧神工

【解释】建筑、雕塑等技艺精巧,像是鬼神之作。

【误用】常被误用来形容自然景物。

27.始作俑者

【解释】首先干某件坏事的人。

【误用】常滥用于一切倡导人。

28.文不加点

【解释】写文章一气呵成,不须删改。

【误用】不可理解为“不加标点”。

29.侧目而视

【解释】不满而又惧怕地看着。

【误用】常误解为“目光轻蔑地看”。

30.良莠不齐

【解释】一群人中有好有坏,侧重于品质。

【误用】不用于能力、水平、成绩等参差不齐。

第8课木兰诗(上)

一、全文讲解篇

诗歌对木兰代父参军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容

写得详细。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理

详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好

地刻画人物。

以细腻的心理刻画来塑造人物形象。第二段中对木兰心理刻画是

全文最精彩的部分:“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,

但闻燕山胡骑鸣啾啾。”这段描写展示了木兰丰富多彩的内心世界,

表现木兰那少年缠绵的情怀。思念之情与爱国之情交织在一起,刻画

出木兰毅然离家保国,不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概和坚强的

性格。

用词精当。如木兰辞官还乡,同亲人合家欢聚一节,文中用一系

列动词:“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”,含蓄地展示了木

兰此时的心理——急于恢复女儿装,表现了木兰对和平生活的向往和

归来后喜不自禁的心情,刻画出了木兰天真活泼、淳朴可爱

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