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幼儿园幼儿园二十四节气《春风》大班科学教案

春分，是二十四节气中的第四个节气，小编给各位教师整理了这篇完整的优秀春风节气教案，适合中大班的幼儿，以下是全部内容，假如觉得不错话请把转发共享给更多的人哦。

活动目标

?乐于参加春分竖蛋嬉戏，体验动手动脑竖鸡蛋的挑战与乐趣。

?感知春分季节天气回暖带给生活的变化。

?了解春分燕北归、百花开的节气特点。

活动预备

?课件预备：“燕北归”音频及图片;“百花开”音频及组图;“春分竖蛋”动图。

?材料预备：教师提前请家长预备的两头大小差异明显的鸡蛋;竖蛋媒介材料若干，如纸屑、纸条、细短绳、饮料瓶盖、轻黏土、小透亮胶带、有空槽的积塑或积木

活动过程

?师幼谈话，鼓舞幼儿争论春分天气回暖带来的变化。

春分到啦!天气温和了。天气变暖给我们的生活带来什么变化?

我们穿的衣服比之前多了还是少了?

小结：春分时，天气温和许多。睡觉时换成更薄的被子了，大家还脱掉了厚棉衣，换上了薄外套

?活动建议：教师可依据本班幼儿的答复进展小结。

?播放音频及图片“燕北归”，引导幼儿了解“春分燕北归”的节气特点。

1.播放音频及图片“燕北归”，引导幼儿观赏春分燕北归的景象。

你们的发觉很精确，奇奇也有春分时的新发觉，一起来看看。

奇奇发觉了春分时的什么特点?

你看到小燕子在哪里?它们在做什么?

小结：春分时小燕子回到北方，它们有的在天上飞，有的在地上啄泥衔草，有的在鸟窝旁边，忙着搭新家。

2.操作课件，带着幼儿了解春分燕子北归的缘由。

小燕子为什么在春天飞回北方呢?

小结：冬天时北方太冷了，小燕子便从北方飞到比拟暖和的南方避寒过冬，春分一到，祖国大地全部都温和起来了!所以小燕子就飞回了变得暖和的北方，为搭新鸟窝忙个不停啦。

?播放音频及组图“百花开”，引导幼儿了解春分百花开的节气特点。

1.播放音频及组图“百花开”，带着幼儿了解“春分到，百花开”。

1)播放音频，了解妙妙春分时的新发觉。

妙妙发觉了什么?(好多美丽的花都开了。)

2)出示组图，带着幼儿赏花，进一步了解春分百花开的节气特点。

我们也来赏花吧。认真看看这些漂亮的花，你最喜爱哪个?说说它是什么样子的。

小结：春分到了，天气温和了很多，花儿们生长得更快了。桃花、樱花、李花、玉兰花等等，都开放了。花儿们五颜六色的，有白的、有黄的、有粉的，有的花瓣中间还有细细的花蕊，真像一张张得意的笑脸。

2.鼓舞幼儿说说生活中还见到哪些花开放。

你还在哪里见过漂亮的花?(幼儿园、公园、小区)

小结：春分前后，各色各样漂亮的花就在我们的身边，等着大家观赏呢。

?播放动图“春分竖蛋”，带着幼儿了解春分竖蛋的习俗，鼓舞幼儿积极尝试竖蛋嬉戏。

1.出示动图，激发幼儿活动兴趣。

听完了奇奇、妙妙的发觉，教师也有一个春分小发觉，是一个好玩儿的嬉戏，叫做“竖蛋”。以前的人们常在春分竖蛋，来庆祝春天的降临!

一起来看看这个好玩的嬉戏是怎么玩的。

2.请幼儿拿出自备的鸡蛋，鼓舞幼儿自由尝试“竖蛋”。

竖蛋嬉戏真奇妙呀。其实，竖蛋最重要的是有急躁和动作放轻，把鸡蛋大头朝下，轻轻地竖放在桌子上，假如能直立起来就算胜利了。小朋友们也快来挑战吧。

3.幼儿沟通共享自己的竖蛋过程。

小朋友们的鸡蛋竖起来了吗?你是怎么做的/你遇到了什么困难?

?发放多种操作材料，鼓舞幼儿探究利用各种材料使鸡蛋站起来的方法。

?活动建议：本环节由教师依据班级幼儿竖蛋结果和兴趣状况进展自选。

1.每桌发放一组操作材料，鼓舞幼儿利用各种材料探究使鸡蛋站起来的方法，教师巡回进展个别指导。

让鸡蛋站起来还真不简洁呢。教师预备了一些其他材料，借助什么材料可以让鸡蛋站起来?动手试试吧。留意，要把鸡蛋较大的一头朝下才能让鸡蛋站立更简单哦。

2.教师依据幼儿操作状况进展评价总结。

你们胜利了吗，你们用了什么材料帮忙鸡蛋站立，是怎么做的?

小结：原来有这么多方法可以让鸡蛋站起来。只要开动脑筋，多多动手尝试，就可以做到许多奇妙的事情!

温馨提示

?教师依据实际状况选用生鸡蛋或熟鸡蛋作为幼儿竖蛋的操作材料。

?教师