闻一多先生的说和做优质示范课PPT公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

;学习目的：

1、理解记叙中穿插形象描写的写作手法。

2、感受文中富含诗意和情感的语言。

3、学习闻一多先生严谨治学的精神和嫉恶如仇的崇高情操。;——集诗人、学者、民主战士

“三重人格”于一身;闻一多印象;地壳校补赫然

函寄漂白衰微

卓越深宵钻探

锲而不舍兀兀穷年警报迭起

潜心贯注迥乎不同慷慨淋漓

气冲斗牛无暇顾及目不窥园

仰之弥高炯炯目光沥尽心血;重点词语教学１;重点词语教学２;初读课文;学者

“三本书”

;夹叙夹议;使文章的构造严谨，并且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。;合作探究;1、课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的?把这

些话找出来，说说是如何起过渡作用的;２、文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”?把这两方面结合起来看，闻一多先生是如何一种人?;

;为探索救国救民的出路而潜心学术，获得累累硕果。

锲而不舍，沥尽心血;课后练习：说说下列句子的含义，注意其中加点部分

的意思。;2、他要给我们衰微的民族开一剂救助的文化药方。;3、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的

初级阶段。

;4、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂

白了的四壁”。;5、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”

的主人。;训练操作:;4、作为学者的闻一多，作者选用了三个事例来体现，试分析并体会作者的详略解决？

闻先生研究唐诗写得较详，突出了他研究学问的目的在于救国，研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究《楚辞校补》和《古典新义》两件事写得较简略，强调“做”了“也没有说”的意思。;写作特点：精练含蓄;1.文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”？;2.本文的中心思想是什么？;总结;四字词语;对偶句