原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
班主任建设方案
一、工作室的定位及目标
1、定位
名班主任工作室作为我校教育教学改革的前沿阵地，旨在搭建一个班主任专业成长、经验交流、研究创新和成果共享的平台。它不仅是我校名班主任的孵化器，也是推动班主任队伍专业化发展的引擎。
2、目标
（1）名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员的个人提升与工作室初步建成并发挥作用，服务我校
-通过系统的培训、实践和研究，提升挂牌负责人和核心成员的专业素质，形成具有引领力的名班主任团队。
-在工作室初步建设阶段，确保能够围绕班主任工作实际问题，开展针对性的研究和实践，形成初步的工作成果，为我校教育教学质量提升贡献力量。
-建立起工作室与学校的紧密联系，确
文档评论（0）