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第15课国共合作与北伐战争
课题
第15课国共合作与北伐战争
课程
新授课
课程标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质;
学习
目标
1.自主阅读课本梳理出北伐战争的背景、经过结果。(时空观念)
2.结合史料探究北伐战争胜利的原因以及国民革命失败的原因。(史料实证、历史解释)
3.阅读有关北伐战争的故事,体会北伐将士英勇斗争的精神,以及如何继承和弘扬北伐精神。(家国情怀)
重点
难点
重点:国共合作与北伐战争的基本史实
难点:如何正确看待北伐战争的胜利与国民革命的失败。
板书设计:
学习过程设计
课堂环节
教师活动
学生活动
一、
温故
知新
教师提前进入课堂展示复习任务:
(1)中国共产党的成立的条件(课本P69表格)
(2)中共一大、二大的基本史实
教师走动,观察学生背诵复习情况,进行个别指导。
学生提前进入课堂,根据老师提示进行课前背诵,温故知新。以小组为单位进行检查,有问题寻求教师帮助。
二、
新课
导入
【视频导入】《国民革命歌》(视频)
歌词:打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀,国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱!齐欢唱!
师:视频是《国民革命歌》,什么是国民革命?目标是什么?我们一起来学习第15课《国共合作与北伐战争》。
观看视频,思考什么是国民革命,目标是什么?
三、
解读
目标
教师展示课程标准和学习目标,简要解说任务要求,明确本节课的重难点。着重体现历史学科核心素养。
学生齐读学习目标,带着目标开始做任务。
四、讲授新课
【概念解析】
区分国民大革命与北伐战争的关系:
国民革命:1924年——1927年,指国共两党合作,进行的反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。
国民革命的高潮:北伐战争(1926-1928)
一、国共合作的实现
任务:结合之前所学思考国共合作实现的原因是什么?
国民党方面:孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,
深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
共产党方面:京汉铁路大罢工的失败,使中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人。
根本原因:反帝反封建的革命任务没有实现
任务:自主学习:阅读教材72-73页,找出中共三大和国民党一大、黄埔军校的相关史实,用表格进行梳理
中共三大——准备合作
中共三大
时间
主要内容
中共三大
时间
1923年6月
主要内容
决定同国民党合作,建立革命统一战线,共产党以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2.国民党一大——正式建立
中国国民党一大
时间
1924年1月
地点
广州
主要内容
对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策
意义
标志着国共两党合作的正式建立
强调:新三民主义是国共两党合作的政治基础。
【知识迁移】新旧三民主义的对比
【探究】图说历史
浏览课本P73页图片,简述国共两党合作的主要史实。
图1:黄埔军校旧址大门创建黄埔军校
图2:国民革命军北伐誓师大会进行北伐战争
中国国民党陆军军官学校(黄埔军校)
时间
地点
领导
历史功绩
3.创建黄埔军校
中国国民党陆军军官学校(黄埔军校)
时间
1924年5月
地点
广州黄埔
领导
孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,
周恩来为政治部主任
历史功绩
培养出大批的军事和政治人才
为国民革命军的建立和北伐战争作了准备
北伐胜利进军
展示图片
1925年7月国民政府广州成立,将部队改称国民革命军。
1926年7月国民革命军在广州誓师正式北伐。
图为誓师大会,台上左一为北伐军总司令蒋介石。
任务:自主学习,梳理北伐的重要史实。
展示:蒋介石在北伐誓师大会上的誓词
我不牺牲,国将沉沦。
我不流血,民无安宁。
国既沉沦,家孰与存。
北伐目标:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。
展示北伐战争形势图:
描述北伐战争过程:重点强调北伐名将叶挺和他领导的第四军独立团。
补充:北伐过程中工农革命运动蓬勃发展
(1)农民运动:农民协会组织和会员数前所未有
(2)工人运动:城市工会组织和工人运动得到很大发展
【合作探究】北伐战争时期,国民革命军只有10万人,北洋军阀却拥兵75万,为什么北伐战争还能节节胜利?
1.国共合作统一战线的坚强领导。
2.正确的作战方针。
3.官兵英勇奋战,共产党员、共青团员发挥了先锋模范作用。
4.工农革命运动蓬勃发展,有力的配合了北伐。
三、国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立
1.四一二反革命政变
1927年4月,蒋介石在上海发动了震惊中外的“四一二反革命政变”,大肆屠杀革命进步人士,叛变革
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