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标题人教鄂教版科学五年级上册第一单元《烧水过程中的热传递》大单元教学设计主要内容首先，通过日常生活中烧水的现象，引导学生深入探究热传递的基本原理及其在自然单元界和日常生活中的应用核心概念热传递热量从高温物体传向低温物体的过程，包括传导对流和辐射三者的方式水的状态变化水在受热时会从液态变为气态沸腾，此过程伴随能量转换学习内容课标1理解热传递的三种基本方式传导对流辐射要求2观察并记录水加热至沸腾的过程，理解其中的能量变化3分析影响水加热速
第一单元《烧水过程的热传递》大单元整体教学设计
教材
人教鄂教版单元（或主题）名称烧水过程中的热传递
版本
在人教鄂教版五年级上册科学教材中，《烧水过程中的热传递》单元通过
日常生活中的烧水现象，引导学生深入探究热传递的基本原理及其在自然
单元
界和日常生活中的应用。本单元旨在激发学生对自然现象的好奇心和探索
主
欲，培养其观察、实验、分析的科学素养，同时增强学生对能量转换与守
恒的科学观念理解。
核心概念：
热传
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