部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教学课件2篇7.pptxVIP

部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教学课件2篇7.pptx

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朱德的扁担

zhūdédebiǎndān

部编版二上16课

复习回顾

试着用其中的几个词说说课文的内容:

朱德、挑粮、战士、心疼、藏、找

我会读

品德扁担同志

队伍恩泽敌人

抽出陡峭难过

打仗心疼料想

敬爱

品读课文

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

为什么大家越发敬爱朱德同志了?

1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。

品读课文

品读课文

1.自由朗读,数一数本段共有几句话。

2.从每一句话中你了解到了哪些信息,

和你的同桌说一说。

面对敌人的围攻,和练兵一样重要的事情是?

(1)巩固井冈山根据地,需要储备粮食。

(2)井冈山粮食不多,要抽出人出去挑粮。

(3)从井冈山到宁冈的茅坪挑粮的路很难走,可是战士们都争着去挑粮。

品读课文

3.用直线划出写路难走的句子。

从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。

品读课文

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。

品读课文

借助关键句,了解内容。

哪个字表现出来红军战士不害怕?

品读课文

2、借助关键词句,小组合作学习。

(1)用波浪线划出描写朱德挑粮样子的句子。

(2)朱德白天和战士们一起挑粮,晚上呢?

(3)他为什么在扁担上写上了自己的名字?

讨论一下战士们为什么越发敬爱朱德同志?

品读课文

我是写字小能手

士兵

烈士

同志

志向

战争

战斗

作业布置

1.课后把这个故事讲给周围的人听。

2.阅读朱德军长的另一个故事《草地晚餐》,相信你会有更多的收获。

小学部编版

二年级上册

朱德的扁担

激趣导入

他是谁?

他是本文的主人公,朱德。

朱德(1886年12月1日-1976年7月6日),字玉阶,原名朱代珍,曾用名朱建德,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。北洋时期,曾被授予勋五位、三等文虎勋章、陆军中将军衔,抗日战争期间,被国民政府授予国民革命军上将军衔及抗战胜利勋章,是中国近现代史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。中华人民共和国成立之后,于1955年,被授予中华人民共和国元帅军衔。

激趣导入

这是什么??

扁担。扁担是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具,扁担有用木制的,也有用竹做的。无论采自深山老林的杂木,还是取之峡谷山涧的毛竹,其外形一般都是简朴自然:直挺挺的,不枝不蔓,酷似一个简简单单的一字。

但也有两头上翘,形似月牙的翘扁担。翘扁担据说挑东西比较省力,但掌控须要一定的技巧,否则在使用时就容易翻转过来,为了防止翻转,有的翘扁担又在一头装上一块短木板,叫做扁担的马,

扁担是生产生活中的用具之一,尤其是山区交通不便的地方,依旧是搬运货物的便捷有效的工具!

初读课文

朱德的扁担

1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。

红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪

去挑粮。从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,

非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着

斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上

还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就

把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,

写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担

了。

扁(biǎndan):上文已解释。

句子:朱德在自己挑粮的扁担上刻了字。

志(zhì):意向:~愿。~趣(志向和兴趣)。~士(有坚决意志和高尚节操的人)。~学。

句子:大家越发爱朱德同志了。

拼音

词语

句子

笔画

学习生字

学习生字

伍(wǔ):1.古代军队的编制:一~(五人)。2.军队:入~。落~(掉队)。

句子:1928年,朱德带领队伍到井冈山。

师(shī):1.教人的人:老~。

句子:1928年朱德带领的队伍与毛泽东在井冈山会师了。

军(jūn):1.武装部队:~威。2.军队的编制单位,是“师”的上一级。

句子:红军要巩固井冈山根据地。

战士(zhànshì):.泛指从事某种正义事业的人

句子:战士们越发敬爱朱德同志了。

笔画

词语

句子

拼音

新知详解

第一部分

第一自然段:1928年朱德同志与毛泽东同志在井冈山会师,并被围攻。

作用:交代本文的时间、地点与人物、为下文做铺垫

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