原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
榴园镇中心小学
教师综合素质量化考核方案
为全面贯彻落实素质教育,建立科学、全面的评价体系,引导教师教育教学工作健康持续发展，更好地促进教师专业成长，进而大面积、高效率地提高教育教学质量，特制定本方案：
项目与权重：
1、出勤：10%。2、工作常规：4%。3、工作量：20%。4、教学常规：10%。5、教学成绩：50%。6、安全工作：4%。7、各种材料上交：2%。8、奖励分：累计积分，上不封顶。
评价办法：
一、出勤（10%）。
依据《榴园镇中心小学教师考勤管理制度》，对教师进行出勤的量化管理。考勤结果做到每月公示，学期末汇总，最终分值按10%折算，计入本项考核。
二、工作常规（4%）。
依据《榴园镇中心小学教师办公制度》和《榴园镇中心小学教师上课常规检查细则》，对教师平日的工作表现进行监测考评。学期末按百分制汇总，最终分值按4%折算，计入综合考核。
三、工作量（作业、备课、课时量等100+X）（20%）
1.概念的界定
（1）课时量。指教师完成单位教学时间的教学任务，于课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动。含备课、教学准备、课堂教学、作业批改等。
（2）折合系数。以考试的常识学科的教学1课时作为标准课时量1.0，其它学科以此为参照进行折算产生折合系数。
（3）周课时量。学科教师五个工作日内由学校安排的课时总量。
2.考核办法
教师工作量按周标准课时量计算。
教师工作量=教学工作量＋浮动工作量+管理工作量+其他岗位工作量+加班工作量。
（1）教学工作量计算办法：
教学工作量=实际上课时数×学科类别系数×班额（级）调整系数。
实际上课时数：凡进入课程表的课程(包括国家课程、地方课程和校本课程)且每节按规定时量授课,教师实际每上一节课,计算1课时。
班额调整系数=1+（超标准班额人数/标准班额人数45人）×0.3
学科类别系数=备课系数+批改作业系数,指对各学科的调整系数,具体标准如下:课程折合系数表
课程
折合系数(备课系数+批改作业系数)
语文、数学
1.35
英语、科学、品社
1
体育、信息技术、综合实践活动
音乐、美术、品生、幼儿园任课
0.90
其他
0.80
（2）浮动工作量计算办法：
浮动工作量=周备课时数（教案数）×0.2+跨头课时（和一年级任课）＋老教师调节课时+其他（晨读、自习、体育教师的课间操等）
跨头课时及一年级任课：跨头(含跨年级、跨学科、考试科目跨班级)课时数应适当增计工作量。跨头课时数分为跨年级、跨学科、考试科目跨班级三类。
具体增加标准课时如下：
跨年级
跨学科
考试科目跨班级
一年级任课
语数
4
5
3
0.5
英语、科学、品社
0.5
0.5
0.3
音、体、美、综实、信息技术、品生、幼儿园任课等
0.2
0.2
0.2
老教师调节课时：指男55-56周岁、女50-51周岁，每周工作量加计4节标准课时。男57-58周岁、女52-53周岁，每周工作量加计6节标准课时。男59-60周岁、女54-55周岁，每周工作量加计8节标准课时。（教师年龄以身份证为准）
以对学生的管理为主要特征的晨读、自习课、课外活动、社团活动等折合课时量系数为0.5，课间操（体育教师）、午间练字等折合课时量系数为0.2。学校调课，替他人代课（事后未调回的），按替代课时数记入替代人工作量。
替代课时工作量计算办法：替代课时工作量=本学期替代总课时数/本学期总周数
（3）管理工作的周工作量考核办法
管理工作的周工作量标准如下：
管理工作量=基本工作量+行政调节课时
具体标准如下:
校级正职
校级副职
中层正职
中层副职
基本工作量（标准课时）
12
10
6
4
行政调节课时
学校班级数×0.2节
兼任其他部门工作的，按其他部门工作的50%计算工作量。
班主任=6+(班级人数/校班平均人数)×1节。幼儿园、一年级班主任加计1节。
教研组长（磨课组长）=1+教研组（以专任教师划分备课组）人数×0.1节。
其他管理岗位工作量标准如下：
岗位名称
岗位工作量（标准课时）
备注
此项量化最终汇总得分按百分制计算，最后按4%折算后计入综合量化。
七、材料上交（2%）。
由学校各职能部门，针对教师各种材料的上交情况，最终汇总得分按百分制计算，最后按2%折算后计入综合量化。
不能按时上交材料者，每一人次扣2分。经提醒后，还未能按照指定时间上交者，每一人次扣5分。材料完成敷衍了事，有抄袭他人材料者，每发现一人次扣1分，经提醒后，拒不改正者，扣5分。
八、奖励分。(累计不封顶)
1、教学评优（10分）。
1、教师专业发展获奖（5分）
级
级
别
等
次
镇级
区级
市级
省级
国家级
一等奖
0.5
1
2
3
4
二等奖
0.5
1.5
2.
文档评论（0）