2024年中考化学重点专题提分训练科学探究题.docxVIP

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2024年中考化学重点专题提分训练：科学探究题

1．已知氧化镁是一种难溶于水的白色固体，熔点高达2800℃左右，可作耐火材料。氧化镁能与酸反应生成盐和水，医学上常用作抗酸剂。某化学兴趣小组对氧化镁与稀硫酸反应后的溶液中溶质成分进行探究。

【提出问题】氧化镁与稀硫酸反应后的溶液中有哪些溶质？

【猜测溶质】猜想一：只有MgSO4；猜想二：MgSO4和(1)。

【实验探究】根据上述两种猜想进行实验探究：

实验操作

现象

实验一

取少许反应后的溶液，向其中滴加BaCl2溶液

(2)

实验二

取少许反应后的溶液，向其中滴加足量NaOH溶液

开始时无明显现象，后有白色沉淀产生

实验三

取少许反应后的溶液，向其中加入少量铝粉

有无色气泡产生

【问题讨论】

若只做实验一，不能证明猜想二成立，因为(3)(用化学方程式表示)。

若只做实验二，能否证明猜想二成立？(4)(选填“能”或“不能”)。

【拓展延伸】

(5)通过对氧化镁性质的分析，下列关于氧化镁用途说法正确的是：(选填字母)。

a．可用于制作防火门窗

b．不能治疗胃酸过多

c．可制备镁盐

(6)实验一加入BaCl2溶液的过程中，产生的沉淀质量随时间的变化关系如图，则m点对应溶液中的阴离子主要是。

2．为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。

【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质

(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：。

(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分

混合后静置，滴入2-3滴无色酚酞试液。

。

该样品还含有氢氧化钙

【探究活动二】测定样品中含有的变质固体（以下用R表示）的质量分数。

取3g部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数。实验装置（气密性良好）如图1所示。

(3)将稀盐酸滴入样品中，发生中和反应的化学方程式为，反应一段时间后，当观察到（填实验现象），才停止滴加稀盐酸。

(4)实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为mL。将量筒内进入水的体积作为生成二氧化碳体积来计算，R的质量分数为（已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g·L-1）。

(5)如（4）中测出的R的质量分数不够准确，若要较准确测出样品中R的质量分数，还应测得的实验数据是。

3．某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生气体，这种气体具有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊，于是同学们在老师的指导下对该气体进行探究。

【提出问题】该气体的成分是什么？

【查阅资料】

①SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色；

②SO2+Ca(OH)2??=CaSO3↓+H2O

【知识回顾】

(1)我们学过的气体或身边已知气体有气味的有氯气、等。

【提出猜想】

(2)猜想一：该气体是CO2；猜想二：该气体是SO2；猜想三：该气体是

【实验设计】

【现象与分析】

(3)装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明此气体中含有。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是。

(4)装置C中澄清的石灰水变浑浊，说明此气体中含有CO2，请写出该反应的化学方程式。

【实验结论】猜想三成立

【反思交流】

(5)一些同学想把装置B与装置C位置互换，教师评定这样做对该实验设计是不合理的，理由是。

(6)有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还含有一种产物，理由是。

4．某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图，装置气密性良好)，一段时间后，发现装置中右侧导管中的液面升高，铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。

[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？

[猜想与假设]

该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质。

[猜想分析]

①影响右侧导管中的液面升高的物质是。

②不可能含有氯化铁，理由是。

③一定含有碳，理由是