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小学三年级数学教案：商是三位数的除法

教学内容：

第59页例11、12.

教学目的：

把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位数的除法，巩固除数是两位数的除法法则，学会用乘法验算除法，培养学生的迁移类推能力。

教学重点：

把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位数的除法。

教学难点：

熟练计算。

教学过程：

一、沟通知识，建立关系

1、口算。

240÷40=360÷90=280÷70=

400÷80=200÷50=540÷60=

2、不计算，判断下面各题的商是几位数？为什么？

87、296、721

3、笔算下面各题，并说一说除数是两位数的除法法则。

78、973

二、独立试做，探求方法

1、由复习题的第2题改编成例11：9730÷78=？

（1）学生独立试做，遇到问题小组讨论。

（2）学生汇报算法。（针对学生出现的问题进行订正，总结。

（3）要知道这题对不对，怎么办？有余数怎么验算？

（4）指导学生用乘法验算。

（5）做一做。

2、学习例12

26）57253））4312

让学生判断商是几位数，并说说怎样想的。

（1）讨论：除数是两位数的除法，商的位数跟什么有关系？有什么关系？

（2）小组汇报交流。

（3）教师根据学生的回答小结。

（4）“做一做”

3、问：这节课的内容与上节课的有什么不同？

三、巩固与思考

1、回答第5题，并说说自己是怎样想的。

2、做第6题。

3、第7题。