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班主任培训工作方案

班主任培训工作方案1

为适应我院创建全国示范性高职高专院校的总体工作要求，切实加强班主

任、辅导员队伍建设，规范学生管理，提高业务水平，实现学生思想政治工作人

员培训上岗、持证上岗。我部拟在八月中旬对全院新任班主任、辅导员及学生助

理进行一次集中培训。

具体方案如下：

一、培训对象：

全院新任班主任、辅导员、学生管理工作人员及学生助理。

二、培训目标：

通过集中培训，使新任班主任、辅导员及学生助理明确自身的角色定位、工

作的要求和职责;学习如何做好学生的教育管理工作，开展党团组织活动，抓好

学生宿舍的管理，掌握国家资助政策及如何做好学生心理工作等等方面，以便尽

快提高业务能力，提升我院学生管理工作水平，更好地促进我院快速健康协调可

持续发展。

三、培训时间及地点：

时间：8月15日至8月17日三天

地点：学术报告厅

四、组织办法和要求：

1、以分院和宿管中心为单位，于7月1日前组织报名参加。

2、原则上各培训对象都要求参加培训，特殊情况不能参加的，要办理请假

手续。

3、严格考勤制度和学习纪律，缺席三次以上者考核不合格,不予上岗。

五、培训内容及安排：

时间培训内容

主讲人地点8月15日上午8：30开班仪式学工部部长郭志江报告厅8月15

日8：40-11：30

第一讲：班主任、辅导员的职责与使命8月15日14：30-16：30

第二讲：如何开展班级管理工作机械学院党支部书记江长华报告厅8月16

日8：30-10：00

第三讲：如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任焦江福报告厅8月16日

10：10-11：40

第四讲：如何指导班级团支部开展工作院团委副书记洪旺元报告厅8月16

日14：30-16：30

第五讲：国家资助政策解读院资助中心主任王贤明报告厅8月17日8：

30-10：00

第六讲：大学生常见心理问题识别与处理院心教中心王思老师报告厅8月

17日10：10-11：40

第七讲：教师压力与情绪管理院心教中心周燕琴副教授报告厅8月17日下

午学习讨论班主任、辅导员、学生助理分组讨论待定。

班主任培训工作方案2

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的.若干意见》，提高班主任队伍的整体素质和能力，根据教育部《关于进一

步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任培训》结合学校实际，特制

定班主任培训：

一、宗旨和意义

班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建

设的指导者、小学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和

社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。由于我校年轻教师较多，班主任队伍

趋于年轻化，缺乏班级管理的经验，因此制定班主任培训制度，全面提高班主任

管理艺术及履行工作职责的能力，从而加强和改进未成年人思想道德建设，全面

推进素质教育，提高教育质量。

二、培训目标

通过培训，使班主任教师了解新形势下教育理论，树立正确的教育观念，具

有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，

提高组织、指导、协调工作能力，以此促进新时期、新形势下班主任行为的迅速

转变，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展

的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

三、培训原则

1、针对性原则

针对不同阶段学生身心发展规律，根据不同学段班级管理工作的特点和要

求，研究设计培训内容。

2、实效性原则

坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，面向班级

管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突

出案例教学。

3、创新性原则

积极创新班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的

特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质

量。

四、培训内容

根据上级要求及我校班主任工作的实际，培训内容确定：“文明礼仪规范”、

“心理健康教育指导”、“班级工作管理”、“家校沟通”四个培训主题，围绕

以上主题开展班主任论坛、班主任沙龙等活