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一、试卷的基本特点

1．基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，

以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情

况。

2．标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、

怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。

3．题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单

明了，学生审题时一目了然。

二、针对考试内容进行分析

1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为90%左右，当然，

这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老

师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。

2、其次，第二部分为判断题，共计20分。本题先对某个观点进行判

断，其次再说明理由此题得分率为80％左右，相对来说比较低。这

也说明学生在答题时没有认真审题。

3、第三部分选择题，共计32分，本题主要考察学生的阅读能力、分

析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果

丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合

能力有待提高。

4、第四部分填表题，共计8，分此题做的较好，没有失分现象。

5、第五部分为生活实践题，共计20分，本题主要考察学生上课认真

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一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的

知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。

（1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语

言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的

不牢。

（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所

问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没

有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。

（3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，

造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。

总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，导我们今后的

道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我

们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。

四、改进措施

1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。

2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题

的关键词捕捉有效信息。

3、坚持讲练结合。

6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，

要善于表扬学生。

7、抓好后进生。对道法考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生

对均分的贡献大。同时，要抓好后进生的教学质量。

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、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全

面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条

理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。

通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后

的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。考试中

答题策略和几个答题窍门

对于中学生来说,最终都要参加升学考试,而考试的遗憾莫过于

实有的水平未能充分发挥出来,致使十几年的辛劳毁于两小时的“经

验”不足。无论是中考还是高考,考的都是心理素质和考试技术的较

量。当一个考生进入封闭考场之后,他的知识和能