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黑龙江省哈尔滨尚志市2025年初三教学质量检测试题(一)语文试题理试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、积累
1.下列选项中有两个错别字的一项是()
A.声情并茂大兵压竟血脉相成世外桃园诀择
B.一如即往侃侃而谈举棋不定蜜不可分急躁
C.大言不惭心有灵犀锲而不舍光宗耀祖娴熟
D.后悔莫急五采缤纷万般无奈丝丝入扣署光
2.下列句子没有语病的一项是()
A.同学们认真听取并讨论了王所长作的禁毒报告。
B.数学教师注重培养同学们自学的方法和能力。
C.通过这样的社会实践,使同学们增加了对社会的了解。
D.四月的青岛是一个鸟语花香的季节。
3.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()
A.狡黠(xiá)高官厚禄揣摩误入歧途(qí)
B.愤懑(mǎn)意想天开愧怍言简意赅(hài)
C.鄙薄(bó)入不敷出罅隙拈轻怕重(niān)
D.幽咽(yè)自出心裁荒谬万籁俱寂(lài)
4.依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是()
小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。()是曲折的情节,()是鲜活的人物,()是多样的表现手法,都给我们留下过深刻的印象。它们()像一部部生活教科书,引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。
A.不管还或还
B.不仅还或还
C.不管还或就
D.不仅还或就
5.根据提示填空。__________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)落红不是无情物,__________。(龚自珍《己亥杂诗》)__________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)兔从狗窦入,__________。(《十五从军征》)陶渊明在《桃花源记》中描写老人和孩子都幸福快乐的句子是:__________,__________。月亮总会引起人们的无限遐想,古往今来,有许多文人墨客借月抒情。请你写出连续两句含有“月”字的古诗词:__________,__________。
6.为激发同学们“继承革命传统,弘扬革命精神”的热情,学校开展了以“畅读经典迎70华诞”为主题的读书活动。请完成下面阅读任务单。
阅读作品
阅读策略
阅读任务
《红岩》
《红星照耀中国》
《钢铁是怎样炼成的》
通读
简述三部小说的故事梗概。
略读
浏览
如果要选择有纪念意义的地址修建“纪念馆”,你会推荐下列选项中的哪个地方?请结合《红星照耀中国》中的相关内容来说明推荐理由。
选择_____,理由:(1)____
A.长沙B.北京C.上海D.井冈山
跳读
精读
《红岩》作者曾考虑以“锢禁的世界”给小说命名,但最后选定了“红岩”。请结合小说内容分析作者以“红岩”命名的原因。___________________
(3)____
有同学在阅读了三部小说后认为,现在时代不同了,如果仍然以书中的人生观和价值观去生活就落伍了。你如何看待红军精神、保尔精神和红岩精神对于我们现在这个时代的意义?
(4)__________________
小贴士:阅读策略是指阅读主体在阅读过程中,根据阅读任务、目标及阅读材料的特点等因素所选用的促进有效阅读的规则、方法和技巧。一般包括浏览、跳读、精读、批注、质疑、评价、联读、比较、归纳等。
二、阅读
7.阅读下文,完成小题
齐威王之时,喜隐①,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚②又不呜,不知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。
注释:①隐:不直说本意而借别的词语来暗示的话。②蜚:飞。
1.解释文中加点词语。止王之庭_____________(2)奋兵而出_____________
2.用现代汉语翻译下列
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