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第一学期小学卫生工作总结（通用3篇）

第一学期小学卫生工作总结篇1

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生

的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环

境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、班主任亲力

抓、值日教师及少先队齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取

得了一定的成绩。

在工作中以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求

为目标，结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校

卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、切实抓

好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良

好的育人环境，提高师生的健康水平。这个学期主要做了以下

几方面的工作：

1、做好一年级新生和其他班插班生的免疫接种证的验证

和补种工作。向家长发放“验证通知”，收齐新生和插班生

预防接种证，通过冼村街道社区卫生服务中心对免疫接种证进

行验证，并对未完成免疫接种次数的学生发放“补种通知

书”，协助好社区卫生服务中心来校对未完成免疫接种次数的

学生进行补种。

2、强化舆论宣传，帮助师生养成良好的卫生习惯。根据

学生和季节特点，通过校会、班（队）会、“国旗下讲话”，

出版卫生健康教育板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病

的防治知识，并通过给家长发放健康宣传材料、家长信等形

式，做好家校结对的卫生健康教育工作，提高师生、家长对流

行性疾病的防范能力。

3、通过每天的晨检了解学生的身体状况，发现可疑病例

及时向学校汇报，采取措施，及时隔离，杜绝传染病的发生。

4、十月十五日是首个世界洗手日。结合洗手日我们通过

出版墙报、广播宣传，让学生掌握正确的洗手方法。向学生发

出倡议，让同学们都参与到世界洗手日的活动中，通过行动使

学生从小养成勤洗手、讲卫生的好习惯。在洗手日当天，我们

学校还开展了“齐齐来洗手”活动，内容有问卷和洗手操作展

示，在活动中同学们都非常积极、认真。通过活动，使同学们

养成科学洗手、勤洗手、认真洗手的良好卫生习惯。

5、定期开展学校大扫除活动，培养学生从小养成爱劳动

的习惯。

6、按时做好学校的有关卫生工作和资料的上报工作。

7、做好青春期的教育工作。在十月份与心理咨询老师一

起备课，协助陈老师上好五、六年级青春期健康教育课，通过

上课，使学生掌握青春期的有关知识，正确认识和对待自身的

生理和心理变化，提高身体素质和思想品德素质，迈好青春的

第一步。

8、抓好眼保健操工作，开学初对一年级新生和每班的领

操员进行眼保健操培训，提高全校眼保健操的质量。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完

成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们要从身边事做起，发

扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进

一步落实，通过我们的共同努力，我校的卫生工作将得到更大

的改观，校容、校貌更加整洁美观。老帅们、同学们、让我们

共同努力吧！共同创设一个整洁、优美的工作环境和学习环

境，促进身心健康。

第一学期小学卫生工作总结篇2

本学期根据县中教科xx年学年工作要点和县教委会议精

神，我校经研究确定我校本学年德育指导思想：以中央8号文

件为指南，以首都农村教育现代化实验区建设为契机，促进提

高学生思想道德素质为目标；不断整合校园资源，结合农村中

学特点，营造文化育人环境。

加强学生良好行为习惯的养成教育，建设优良校风；构建

“文化校园”的德育教育特色，以校本课程为载体，以礼仪教

育、养成教育、孝亲教育、奥运教育为重点；将学生文明行为

习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个

方面。围绕县德育重点工作，重点做了如下工作：

一、加强班主任队伍建设，落实三级管理。

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、

管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，本学期在落实

常规工作的基础上明确提出凝聚班风，形成班级特色的工作目

标。在工作中，通过多种形式不断加强班主任业务指导与交

流，本学期班主任对处理突发事件的能力、与家长的沟通能

力、对特殊学生的管理水平和抓班风建设方面都有了显著提

高，各年级组教师间协作能力也有所加强，年级合力基本形

成。

（1）抓实常规工作，以班风促校风

学期初政教处、年级组长和全体班主任共同温习了各自的

岗位职责，屡顺了常规工作，强调了常规工作是形成特色班

风、学风的有力保障。在常规工作中又重点提出了班级自