与朱元思书八年级下册-21与朱元思书.pptx

山中杂诗;与朱元思书;教学目的：

1.理解作者大致状况。

2.借助本文掌握惯用的文言词汇。

3.通过理解和分析、熟悉文章每段内容，从而理解全篇。

4.朗诵背诵。;作者介绍;富春江介绍;富春江简图;风烟俱净，天山共色。从流浮荡，任意东西。;;以上是第一段;水皆缥碧，千丈见底。;游鱼细石，直视无碍。;急湍甚箭，猛浪若奔。;以上为第二段;;;泉水激石，泠泠作响。;;;;鸢飞戾天者，望峰息心；;;;;风烟俱净，天山共色。从流浮荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

;风烟俱净，天山共色。从流浮荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。;水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

;水都是青白色，千丈之深的地方也能看终究，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清晰楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。;夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

;;朗诵课文;作者是按如何的次序描写富春江景色的？;本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处

;请想一想;比较A、B句，说说异同处;*文章兼从视觉和听觉两方面写景，你能找出来一两个吗？;全文体现了作者如何的思想感情？;读《与朱元思书》，如读一首好诗；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意。下面就让我们根据课文的意境，充足展开联想和想象，拿起手中的画笔或运用电脑进行制作，创作一组“富春江山水明信片”系列。;作业：

1.背诵《与朱元思书》。准备默写。

2.完毕练习册上有关练习题。;同窗们再会;办法：1、借助课下注释。

2、把不理解的词分开来理解，合起来思考。

3、结合课文中有关句意分析

思考，不拘泥于字典上的普通性

解释。