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部编版四年级语文上册《语文园地八》精美教案--第1页

部编版四年级语文上册《语文园地八》精巧教

案

【教学目的】

1.通过“交流平台”的学习，引导学生学习复述课文，学

习按事情开展的顺序表达一件事情。

2.区分形近字，积累形近字。

3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。

4.练习书写，进步书写速度。

5.通过感悟、体验朗读词语，帮助小学生积累形容人的成

语。

【教学重点】

1.引导学生学习复述课文，学习按事情开展的顺序表达一

件事情。

2.区分形近字，积累形近字。

3.积累形容人的成语。

【教学难点】

1.学习复述课文，学习按事情开展的顺序表达一件事情。

2.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。

【教学课时】1课时

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第一课时

【教具准备】课件〔建议使用小学课件〕

【教学过程】

内容课件页码

一、学习“交流平台”。

〔一〕谈话导入。

1.同学们，这一单元的课文我们学完了，我们都有了许多

的收获。

2.同学们，学习了这一单元，你们有什么收获呢？和大家

交流一下吧？

3.学生各抒己见。

4.这个单元的课文都是________的文章，课文中蕴含着深

入的道理，引发了我们深深的考虑。就像《王戎不取道旁李》

是________，王戎是一个________________让人深受感动；

《西门豹》中，西门豹就一个___________、________的人；

《故事两那么》中的两那么_________故事让我们明白了

_____________和______________的道理。

5.故事蕴含的道理我们都知道了，谁想复述课文呢？

出示复述要领：

〔1〕复述前要多读几遍课文，熟悉课文内容。

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〔2〕重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，注意

语言简洁。

〔3〕按照事情开展顺序进展复述，要注意课文中一些提

示顺序的词语。

【设计意图：设计这个环节，能帮助学生梳理学过的课文

内容，对本单元的内容有个整体的认识。】

〔二〕理解运用

1.复述本单元课文中的故事，《西门豹》中重点局部详细

复述，次要的情节可以简单复述。

2.体会《扁鹊治病》注意按事情开展顺序的表达，注意表

示时间的词语。

二、识字加油站。

出示认识生字：

ɡānɡshòu

冈——纲〔提纲〕受——授〔授予〕

Jiànpǔ

建——键〔键盘〕普——谱〔乐谱〕

fázhuān

伐——阀〔阀门〕专——砖〔砖头〕

zōnɡjù