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一、选择题(每题2分,共40分)
A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
2.下列哪个事件标志着中国近代史的开始?
A.鸦片战争B.太平天国运动C.戊戌变法D.辛亥革命
A.查理曼大帝B.拿破仑C.俾斯麦D.戴高乐
4.古代埃及文明的象征是?
A.金字塔B.空中花园C.巴比伦塔D.罗马斗兽场
A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》
A.意大利B.法国C.德国D.英国
A.商鞅B.王安石C.张居正D.康有为
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动
A.孙武B.白起C.诸葛亮D.岳飞
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.赫拉克利特
A.扁鹊B.华佗C.孙思邈D.李时珍
A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启
A.美国独立战争B.英国工业革命C.波兰分裂D.奥地利王位继承战争
A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼
A.萨拉热窝事件B.法俄同盟C.英德海军竞赛D.意大利入侵阿尔巴尼亚
二、填空题(每题2分,共30分)
1.我国古代的“四大发明”包括造纸术、________、火药和印刷术。
2.唐朝是我国历史上政治、经济、文化繁荣的时期,被誉为“________之治”。
3.成吉思汗统一蒙古后,建立了________政权。
4.明朝时期,我国著名的航海家郑和七下________,展示了我国的海上实力。
5.1840年,英国发动了鸦片战争,清政府战败,被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约——《________条约》。
6.1911年,孙中山领导了辛亥革命,推翻了清朝统治,建立了________。
7.1921年,中国共产党成立,党的第一次全国代表大会在上海秘密召开,会议选举陈独秀为中央________。
8.1936年,张学良、杨虎城发动了“________”,促使蒋介石抗日。
9.1949年10月1日,中华人民共和国在北京天安门广场宣告成立,毛泽东担任国家________。
10.1978年,我国实行改革开放,开启了中国特色社会主义道路,其中农村改革的重要举措是实行________。
三、简答题(每题10分,共30分)
1.简述秦统一六国的过程及其意义。
2.简述抗日战争胜利的原因及其历史意义。
3.简述文艺复兴运动的主要成就及其影响。
四、论述题(20分)
结合所学知识,论述我国古代科举制度的发展历程及其影响。
一、选择题答案
1.D2.A3.A4.A5.A
6.A7.A8.B9.A10.A
11.A12.A13.A14.A15.A
二、填空题答案
1.印刷术2.贞观3.大蒙古国4.西洋5.南京
6.中华民国7.书记8.西安事变9.主席10.家庭联产承包责任制
三、简答题答案
1.秦统一六国的过程:灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。意义:结束了诸侯割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
2.抗日战争胜利的原因:全民族抗战、国际援助。历史意义:是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
3.文艺复兴运动的主要成就:文学、艺术、科学等领域的发展。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、论述题答案
科举制度的发展历程:隋朝创立,唐朝完善,宋朝鼎盛,明清衰落。影响:促进了社会阶层的流动,选拔了一批有才能的官员,推动了文化教育的发展,但也存在一定的弊端。
中国古代史:秦统一六国、汉朝、唐朝、宋朝、明朝、清朝等历史时期的政治、经济、文化。
中国近代史:鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、改革开放等重大历史事件。
世界史:文艺复兴、第一次世界大战等世界历史事件。
各题型知识点详解及示例:
选择题:考查学生对历史事件、人物、成就等基础知识的识记能力。如第1题考查学生对“四大发明”时期的掌握。
填空题:考查学生对历史概念、事件、人物等基础知识的记忆和应用能力。如第1题要求学生填写“四大发明”之一。
简答题:考查学生对历史事件、人物、现象等知识的理解和分析能力。如第1题要求学生简述秦统一六国的过程及其意义。
论述题:考查学生对历史发展脉络、历史事件影响等知识的综合运用和评价能力。如论述题要求学生论述科举制度的发展历程及其影响。
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