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一年级语文学困生辅导计划

一年级语文学困生辅导计划(3篇)

日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，

为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以

下是小编为大家收集的一年级语文学困生辅导计划(3篇)，欢迎大家分

享。

一年级语文学困生辅导计划(3篇)1

一、班级学生情况分析

六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲，班级人数比较

多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情

况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有

的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展、基础知

识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能

积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操

作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但

自主探讨能力不高。但也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听

讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较

认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就

不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，

面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳

学习的动态