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小学数学期末复习方法

小学数学期末复习方法要点

小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新

补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整

理，;特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复

习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容

多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以

下几点复习建议：

一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是

复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点

易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什

么，形成知识网络体系。

可充分利用小学奥数微信发的知识要点及老师发的试卷和平时在课堂上作的听

课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一

是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用

就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞

题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题

目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什

么?

三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。

把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，

针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优

秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到

查漏补缺，那复习的效果会更好!

四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培

养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相

同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应

用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同

的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提

高解题灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，

要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发

展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清

知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

六、要养成检查的习惯。

复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的

情况，建议大家要求学生从这些地方检查：

1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

3.用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得

数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!

4.精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计

算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱

画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!

5.检查单位和答有没有填写齐全。

6.操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条

件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

7.解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

小学数学期末复习技巧

小学数学说难不难，说易也不易，考90分以上不难，考100分不易，不过，小

学数学复习相当有技巧，它不像初高中数学知识点那么繁杂，知识点相对来说

很少，所以它的复习也是有章可循的，只要找准了复习的方向，还有大概三个

星期的时间，真的可以把分数提高到95分以上，效率比盲目复习，题海战术高

五倍不止。

第一，注意复习课本。小编作为老师就知道，每年出试卷的老师都会来借走一

本数学书。我们学校的传统是这样子的：比如二年级的试卷，就由五年级的老

师来出，反正出题老师是不同年级的，这些老师出题就参考课本，以课本为

主。所以熟悉课本是非常非常重要的。书本里的每一个知识点，每一道题都要

弄懂。就拿北师大版的数学书来说，图片居多，文字偏少，复习起来也是很有

趣味的。从心底喜爱它，复习就不会枯燥了。

第二，试卷必须要复习。很多小朋友的试卷考完试就丢到一边去了，到期末根

本就找不到。这是复习的一大忌。