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第14课
元帝国拓展统一多民族国家基业;;
;;;成吉思汗（1162－1227）,名叫铁木真，出生于蒙古部孛儿只斤氏族的贵族家庭。;成吉思汗统一蒙古;成吉思汗西征;内蒙古成吉思汗陵墓;忽必烈
(1215—1294),元世祖，圣德神功文武皇帝，名字全称孛儿只斤忽必烈，蒙古语尊称薛禅皇帝，元朝的创始皇帝。;元朝统一全国;
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青！
-------《过零丁洋》;;忽必烈改制;（忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。
——《农桑辑要·序》;元朝划分的四等人;民族融合的体现;文化趋同;;3、元朝时形成的新的民族是
A蒙古族B回族
C畏兀尔D色目人
4、在元朝划分的四等人中，政治、法律地位最低的是
A汉人B南人C色目人D蒙古人;5、阅读材料：;①把牧场重新恢复为农场,严禁掠夺汉人为奴;;6、阅读下列材料：
“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。
请回答：
（1）这两句诗反映了元朝的什么状况？
（2）元朝尚有哪些内容反映了相似的状况？;课堂小结：;再会！
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