原创力文档- 1、本文档共41页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课后服务工作计划语文初中(精选20篇)
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同
协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范
文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I
hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust
anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampletextsfor
everyone,suchasworksummaries,workplans,contractagreements,document
letters,speeches,rulesandregulations,planningplans,sentence
summaries,teachingmaterials,othersampletexts,etc.Ifyouwanttolearn
aboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!
第1页共41页
课后服务工作计划语文初中(精选20篇)
课后服务工作计划语文初中第1篇
指导学生掌握阅读方法，对于提高阅读效益、培养学生用心专注、
刻苦钻研、顽强学习的心理品质、养成良好的阅读习惯将起重要的作
用。
具体的方法是：
①指导精读。精读，就是精思熟读。读法和要求是：扫清文字障
碍
弄清句段含义领会全文中心，这就是说，精读要从部分到整体，
由整体到部分，反复研读，领悟精义。
②指导速读。速读，就是快速阅读，整体把握。做法和要求是：
筛选重点把握重点语段总观整篇要旨授予直接阅读法和整体认知法，
不断提高速度的能力。
精读的目的是学习基本知识、基础理论，为今后工作和深造奠定
基础，速读的目的是拓展视野，丰富知识。
③指导写读书笔记。写读书笔记是治学科研的基本功，它形式多
样，需要根据阅读的目的要求，个人的知识能力和习惯自行选择。
课后服务工作计划语文初中第2篇
一、教材分析：
教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感
悟，民风民俗深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。
在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生
第2页共41页
读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备
了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在
第六组“难忘小学生活”。
二、教学目标：
1、通过本册课文的教学，要使学生了解
文档评论（0）