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辽宁省普通高中2022-2023学年高三下学期模拟检测(一)语文试题--第1页

2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（一）

语文

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一

民族意识即民族共同心理素质，民族特征之一。指各民族在形成和发展过程中凝结起来

的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济

生活及历史发展特点的基础上形成的，往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。

民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。例如建筑的艺术和

风格，住宅的安排和使用，语言、文字、音乐、舞蹈、戏曲、饮食、服饰的特点，以及社会

风尚、节日和民族传统等，都表现出一个民族的性格、情操和爱好。民族的共同心理素质是

不能离开民族文化而存在的。

任何一个民族的人们都热爱本民族的历史和优良的文化传统，习惯于本民族的习俗、生

活方式，并关切它们的存在和发展，这种表现，通常称为民族感情。在阶级社会里，由于民

族内部存在剥削阶级和被剥削阶级，因而在民族意识和民族感情中渗透着不同的阶级意识因

素。

民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成

的。有的还与宗教信仰有密切关系。在形成过程中，一定的人们逐渐意识到他们属于一个民

族。这种民族自我意识具有很强的生命力，具有很大的稳定性。有些民族的共同地域、共同

经济生活、甚至民族共同语言等特征都已发生变化，但他们的民族自我意识仍然明显存在，

成为维系该民族的重要因素。

民族的共同心理素质往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。一些处于受歧视和

被压迫地位的民族，对其他民族存有隔阂和不信任心理，对于伤害本民族尊严和民族平等的

行为颇为敏感。

民族共同心理素质也不是一成不变的。随着各民族的物质生活条件和社会环境的变化，

民族之间经济、文化交流日益广泛、频繁，民族的传统和生活习俗等随之发生变化，民族的

性格、情操和爱好也不能不发生变化。全世界实现共产主义后，各民族的精神面貌将逐渐趋

于一致，民族共同心理素质将最终消失。

材料二

在人们的社会生活和交往中，有时需要把人类社会成员进一步划分为群组，不同的人会

有不同的划分方法，而其划分的根据则各有各的实用性目的，其中最主要的是对各自“利益”

不同的群组加以界定，并处理群组之间的利益冲突。对于人类社会中“群组”的划分，根据

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具体实用性目的可以有许多种方法，如划分为阶级、阶层，或者按种族、民族、种姓、性别、

年龄、职业、政治等划分，以及各类自发或非自发形成的组织群体。

“民族”族群之间的差别是区分“民族”族群的基础，我们可以列举的主要差别有：（1）

体质差异（包括外貌、肤色、毛发、体形等，体质差异是与血缘关系的远近密切关联的）；

（2）文化差异（最突出的是语言差异，其次是宗教差异，还有价值观念差异、生活习俗差

异等）；（3）经济差异（传统经济活动类型，经济活动中不同的角色，分配方式中的本质性

差异等）；（4）居住地差异（不同的地域，或者同一个地区中不同的自然或人文生态区域，

居住流动性等）。世界各国学术界对于民族区分的标准，大致与此相同，在我们把一个族群

与另一个族群做对比时，它们之间可能同时存在着一个以上的差异。而且由于历史上或近代

各族群之间所发生的密切交往和行政区划的复杂变化，出现了许多“混合型”族群或某