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关于快乐阅读书香校园活动方案（通用5篇）

欢乐阅读书香校园活动方案1

一、指导思想

结合“4.23”世界读书日，在第一届读书节活动的根底上，连续引领

和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友，努力营造

全校师生良好读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大

师对话，通过阅读增长学问，提高修养，塑造美妙心灵，打好人生底色，

不断提高师生的.综合素养，促进学校内涵进展。

二、活动主题

沐浴书香筑梦成长

三、活动时间

四月份-五月份

四、组织机构：

组长：

副组长：

成员：

活动对象：全体师生

五、活动步骤

(一)活动预备

1、营造浓郁的读书气氛

学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化和各班教室，营造书香校园气氛，

做好环境布置。完善班级图书角建立，布置教室环境，让班级布满读书气

氛。

2、在学校微信公众号上公布其次届读书节活动方案。召开教师会议，

布置相关工作。

(二)活动安排

1、师生共读，班级进行一次读书沟通会。

2、进展“校园阅读之星”评比，一至六年级每班一人填写“校园阅

读之星”推举表。

3、进展一次最美“诗词书签”评比，低年级每班选送3份，中高年

级每班选送5份，4月22日前交美术教师白鸽及杨玉。

4、进行一次读书节汇演

仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世

界读书日”期间，开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提前预

备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，教师们也要积极预备节

目。通过读书节汇报活动，让学生感受经典的魅力，激发学生的读书兴趣。

5、进行一次跳蚤书市活动

4月22日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”，以小组为单位组

成临时卖书团队。

6、进展一次作品展

学校教育处，依据方案安排，适时组织开展活动，并做好材料收集。

1—2年级“读写绘”作品展，3—6年级学生读书手抄报、书法竞赛、征

文(我与书的故事)(上交时间4月25日，数量不低于本班人数的20%)。

欢乐阅读书香校园活动方案2

活动目的：

抱负的书籍是才智的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与

才智牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，

学校将举办“书香润心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、导读、导思进

而到达导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，

不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。

活动主题：

感谢书籍享受阅读畅游书海拥有才智

活动口号：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书

学海无涯——我们勤读书

活动时间：

10月~11月上旬

活动实施：

第一阶段：宣传预备阶段（9.30～10.15）

1、明确本届读书活动主题，活动口号。

2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。

（1）班级出好黑板报，让班级布满浓浓的书香。

（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。

（3）开放班级图书角，记载学生借书的状况。

其次阶段：活动实施阶段（9.30～10.30）

1、“共享你的欢乐，献出我的爱心”红领巾跳蚤市场（详细方案另见）

2、进行读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”成立仪式（详细方案

另见）宣读建议书，明确本届读书节活动主题、活动口号。

3、读经典学问竞赛。各年级指定篇目，同阅读经典文章，开展读书

学问竞赛。

4、好书推举卡

每位同学制作一张好书推举卡，推举经典书籍。（学校统一印制，学

生填写，并丰富内容，添加插画，力求美观。学校评比）

评比要求：围绕书籍推举内容，丰富内容，添加插画，力求美观。可

以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。每班交5

张优秀作品进展评比。（10月31上交）

5、经典诗词展现活动。安排局部年级学生观摩学校诗词进校园展现

活动。

6、书香班级我来评：依据以上各项活动开展状况进展总结评比出书

香班级