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校长对质量分析的总结
（经典版）
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序言
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校长对质量分析的总结
校长对质量分析的总结篇1
当下“双减”政策已经进入加快推进、全面落实的阶段，作为
XX教育的“头雁”，XX中学将自觉肩负“重塑有自豪感的XX教育”
使命，当好加快教育事业高质量发展的排头兵。聚焦“双减”政策，
不断深化教学改革，扎实推进教育创新，提升教育教学质量，以“起
步就是冲刺”“开局就是决战”的姿态，推动学校由硬件最好向质量
最优升级，由全市重点中学前列向全市县级重点中学第一的目标奋进，
为“文明XX、安定XX、优质XX、舒心XX、学习XX”建设奠定坚实
的基础。
一、强化党建引领，以党员教师的优良品格、优质教育与示范教
学引领质量提升
充分发挥党总支的政治引领作用，坚持抓党员队伍素质提高工作，
以打造高素质的党员队伍促学校发展，形成人人争当“教学能手”，
个个争做模范表率的良好氛围。
（一）强化党员教育管理，引领教师专业成长。一是抓好党员教
师学习教育。把“抓学习、促发展”作为抓党建促教学的关键环节，
形成以党员学习为中心，以备课组学习为关键，以教职工自学为常态
的多层次学习结构，以政治理论学习为先导、教育理论学习为关键、
常规工作反思学习为重点，不断拓展学习内容，营造和形成重视学习、
崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，提升党员党性修养和教育教学能力。
充分发挥党员教师在教学科研实践中的模范带头作用，引领全校教师
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争当“四有好老师”的表率。二是开展党员教师评比活动。常态化开
展党员教学比武活动，共享先进的
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