统编版道德与法治五年级下册全书单元课时备课教案.pdf

统编版道德与法治五年级下册单元课时备课教案

统编版道德与法治五年级下册第一单元

单元主题我们一家人

学科

道德修养

核心素养

能够结合家庭、学校和社会生活，理性考，平等待人，主动分担家务

学业质量劳动，积极服务社会，做一名家庭好成员和社会好公；

单单元主题二级课题三级课题学生活动方向料

元读懂彼此相互理解发现自己与家人处理问题的不同方式

内的心资

容主动交流常如何进行主动沟通

建沟通选

构让我们的担当家庭责懂得为家庭分担责任的重要性

图我们一家家更美好任为家庭做力所能及的事情

精

人

同商议共学习家庭主商议的方法

承担网

弘扬优秀探寻优秀家优秀家风的内涵以及优秀家风意义

家风风育

优秀家风代优秀家风的的作用

教

代传传承和弘扬优秀家风

本单元共三课，以“加强沟通，与父母相互理解”“共担家庭责任，

纪

共建美好家庭”“探寻、传承家风”为逻辑主线。《读懂彼此的心》引

整导学生正视自己成长过程中的变化，了解长辈的想法，理解长辈的良苦

世

体1用心，懂得化解家庭矛盾的前提是沟通，学习与家长积极、主动沟通的

分方法。《让我们的家更美好》引导学生调整自己的角色，从家庭福利的

教材分析

析2享受者转化为家庭责任的承担者和美好家庭的创造者，并在这个角色转

变过程中，真正实现与父母平等相处。《弘扬优秀家风》引导学生从更

广阔的层面理解“家风”的含义。从纵向来看，传承家风可以将优秀的

精神文化延绵下去;从横向来看，弘扬优秀家风可以塑造良好的社会风

气。

五年级的学生的生活领域在不断扩展，单元旨在帮助学生学会体会

家人各种行为背后浓浓的爱意，理解家人的用心学会用积极的态度、有

效的方法，主动与家人沟通并化解矛盾。让学生懂得，作为家庭员，应

尽自己的努力，主动为家庭分担责任，关心家人，关注家庭建设，平等

地参与协商家庭事务、解决家庭困难。是在中年级涉及的关于家庭话题

的深入，侧重引导学生懂得家庭成员之间要互相尊重，探寻并弘扬优秀

家风。五年级的学生是情绪、情感的突变期，自主意识渐增

强。对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和

学情分析

方式有限，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。因此让学生学会主动

倾诉，认真倾听，从而去体会家人那份浓浓的爱，更好的相互理解。且

大多数学生在家庭生活中懂规矩、守规矩，能较好地遵守家规家训，但