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第三节种间关系
【课程标准】
1.举例说出生物种间关系的类型。
2.分析生物种群之间的正相互作用和负相互作用对生物种群的影响。
3.关注利用生物的种间关系进行生物治。
【核心素养】
1.生命观念——从稳态与平衡观的角度理解生物种群间的相互作用。
2.科学思维——构建模型比较各种种间关系的特点，能够利用模型解释种群的动态数量变
化。
3.社会责任——关注生物治的重要意义，认识科技对社会发展的影响。
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