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一、熟练掌握儿童保健科门诊的各项服务内容，如：生长发

育的咨询以及发育儿科学涉及的各个领域的内容，预防接种

的相关知识。

二、服务态度要热忱，详细问询病史，做好保健手册建档及

登记工作。

三、认真完成生长发育、营养评估指导，早期发展水平评估

及神经系统测评等检查的指导解释工作。

四、耐心与家长沟通，对高危儿、生长发育缓慢儿以及有发

育及行为问题的学龄前儿童及时转到儿童保健科专家门诊。

五、按时上下班，搞好室内环境卫生。

六、认真完成上级交给的各项工作任务。

一、有专人负责居住在辖区内新生儿的访视工作，及时掌握

新生儿出生情况、出院时间，及时访视。

二、新生儿访视用品齐全，功能完好，符合卫生消毒要求。

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三、访视内容完整，认真做好新生儿体检，指导家长做好新

生儿喂养、护理和疾病预防等工作。

四、发现新生儿异常情况，及时处理或者转诊。

五、对具有高危因素的新生儿，增加访视次数，普通不少于

3次。

六、访视后，规范填写“新生儿访视记录”，做好信息统计、

上报工作。

一、在上级卫生主管部门与健康教育专业机构的指导下，乡

镇卫生院及社区卫生服务中心(站)要明确各级各类卫生技

术人员健康教育职责，建立健全健康教育工作网络，制定工

作计划，定期召开例会，组织卫生技术人员积极参预居民健

康教育工作。

二、健康教育人员落实，健康教育工作做到有计划、有记录、

有总结，健康教育工作档案规范。

三、利用健康教育专栏，定期刊出疾病预防与保健健康知识，

每二个月至少更换一次；为居民举办疾病预防与控制健康知

识讲座，每月至少一次。

四、建立居民健康档案，向居民发放有针对性的疾病预防与

保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。

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五、利用病人就诊、家庭病床、上门巡诊、健康教育咨询、

孕妇学校等各种时机，开展疾病预防与保健的健康教育服务。

六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的

健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。

七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及

效果评估等资料。

一、按照0岁4次、1岁2次、2岁2次、3-6岁每年体检

一次的体检原则，对每名儿童定期进行健康检查，并对体检

结果进行综合评价。

二、6个月以上儿童每年至少检测一次血常规，对结果异常

者进行登记管理2疗。

三、8-12月龄儿童建议到县级以上保健院进行一次智力测查，

对具有智力高危因素的儿童全部进行智力监测。对智力可疑、

异常儿童进行登记、转诊和追踪。

四、对0-6岁儿童进行口腔检查和听力筛查，4岁以上儿童

建议到县级以上保健院进行视力测查，发现听力、视力异常

和患龋的儿童都要及时登记、转诊和治疗。

五、按照体弱儿童管理常规，对在儿童定期健康体检中发现

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的维生素D缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不

良和肥胖儿全部进行登记和管理。

六、根据儿童的年龄特点和体检结果，有针对性地对家长进

行母乳喂养、辅食添加、智能发育、疾病预防等方面知识的

宣传。

七、规范填写“儿童保健体检记录”及相关登记表、册，认

真做好儿童健康体检资料的信息采集、统计和上报工作。

一、按照儿童保健工作制度要求，做好儿童保健门诊各