Unit 7 Advertisement Lesson 1（教学设计）-2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册.docx

Unit7AdvertisementLesson1（教学设计）-2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册的Unit7AdvertisementLesson1。本节课的主要目标是让学生能够理解广告的概念，能够通过图片和文字理解广告的内容，并且能够简单描述广告中的信息。

具体的教学内容包括：

1.词汇教学：学生需要学习与广告相关的词汇，如“advertisement”、“product”、“price”等。

2.句型教学：学生需要掌握如何用英语描述广告，如“Thisadvertisementisabout….”、“Theproductinthisadvertisementis….”等。

3.听力理解：学生需要通过听力练习理解广告的内容，并能够回答相关问题。

4.口语表达：学生需要能够用英语描述广告，并能够就广告内容进行简单的讨论。

5.书写能力：学生需要能够书写简单的广告文案。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的听、说、读、写四个方面。通过学习Unit7AdvertisementLesson1，学生将能够：

1.听力理解：培养学生能够听懂广告内容，理解广告的基本信息，并能回答相关问题。

2.口语表达：培养学生能够用英语描述广告内容，并能就广告进行简单的讨论。

3.阅读理解：培养学生能够通过阅读广告，理解广告的主题和信息，并能提取关键信息。

4.写作能力：培养学生能够书写简单的广告文案，能够清晰、准确地表达广告信息。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与广告相关的词汇和句型，以及能够通过听、说、读、写四个方面理解和表达广告内容。具体重点包括：

-词汇：如“advertisement”、“product”、“price”等广告相关词汇。

-句型：如何用英语描述广告，如“Thisadvertisementisabout….”、“Theproductinthisadvertisementis….”等。

-听力理解：学生需要通过听力练习理解广告的内容，并能够回答相关问题。

-口语表达：学生需要能够用英语描述广告，并能够就广告内容进行简单的讨论。

-书写能力：学生需要能够书写简单的广告文案。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对广告词汇的理解和应用，以及如何将广告信息通过英语进行有效的表达。具体难点包括：

-广告词汇的理解：如“discount”、“promotion”等词汇在广告中的具体含义。

-句型的运用：如何准确地使用句型来描述广告的内容和信息。

-听力理解：学生可能会遇到困难，如理解广告中的促销活动和优惠信息。

-口语表达：学生可能需要注意语法和词汇的选择，以便能够准确地表达广告内容。

-书写能力：学生需要能够组织语言，书写条理清晰的广告文案。

教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪和音响系统。

-教学黑板和白板笔。

-学生作业本和练习册。

课程平台：

-剑桥少儿英语二级下册教材。

-与教材配套的教师用书和教学资源包。

信息化资源：

-互联网上的一些广告案例，用于参考和分析。

-广告相关的图片和视频资料。

教学手段：

-小组讨论：让学生分小组讨论广告的内容和特点。

-角色扮演：学生可以扮演广告中的角色，进行口语练习。

-听力练习：使用教材配套的听力材料进行听力训练。

-写作练习：学生可以撰写自己的广告文案，进行书写能力训练。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供教材中的广告案例，要求学生提前阅读并理解广告的内容和特点。

-设计预习问题：提出问题，如“广告通常包含哪些信息？”“广告的目的是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材中的广告案例，理解广告的基本概念。

-思考预习问题：学生独立思考问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至在线平台，供教师查看。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：在线平台用于发布任务和收集预习成果。

作用与目的：

-帮助学生提前了解广告知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个有趣的广告视频，引出广告主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解广告的构成要素，如图像、文字和声音。

-组织课堂活动：