分散系及其分类课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第一章物质及其变化

第一节物质的分类及转化

第2课时分散系及其分类

【学习目标与学习重难点】

学习目标

1.通过“思+展+评”,认识胶体的性质，知道胶体是一种重要的分散系。

2.通过“自主学习+实验探究”，掌握Fe(OH)3胶体的制备及其胶体的性质。

学习重难点

重点：分散系的分类及丁达尔效应。

难点：掌握Fe(OH)3胶体的制备及其胶体的性质。

导

森林中的光线，你知道是什么原因形成的吗？夜晚城市中光怪陆离的霓虹灯光是如何形成的呢？

知识巩固

思

一、阅读课本第8页，思考以下问题：

1、什么是分散系？分散系的组成是什么？

2、按照分散质粒子的直径不同，分散系如何分类？

3、按照分散质和分散剂的状态，试用交叉分类法对胶体进行分类，这样分类的方式共有几种组合？

知识巩固

思

二、阅读课本第9页，思考以下问题：

1、如何制备Fe(OH)3胶体？Fe(OH)3胶体是什么颜色？

2、写出制备过程中涉及的化学方程式？

3、若向NaOH溶液中滴加FeCl3溶液，能否制得Fe(OH)3胶体，为什么？

知识巩固

胶体的制备

光束照射时的现象

原因分析

CuSO4溶液

Fe(OH)3胶体

泥水

形成一条光亮的通路

无光亮通路产生

溶液中粒子的直径很小，散射极其微弱。

胶体的直径较大，

能使光波发生散射。

宏微结合

无光亮通路产生

溶液中粒子的直径很大，使光全反射。

粒子小，全