2025年中考总复习物理必刷三点专题高分三部曲：专题63 物理开放类问题（含详解答案）.pdfVIP

专题63物理开放类问题

一、物理开放题的含义

物理开放题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。这

些试题或条件开放，或策略开放，或结论开放，可谓千姿百态。通过求解这一类

问题，可以激发学生的求知欲，提高学习兴趣，考查学生的发散思维能力和创新

能力。求解开放性问题，需要我们在日常生活中做个有心人，要灵活运用物理知

识。挖掘题目中的隐含条件是解题的关键。这就需要我们抓住题目中的重点字句

进行分析、推理、比拟、联想，结合概念、规律、现象、状态、情境、图形或图

象等方面加以理解。

二、开放题类型与特点

类型1：题设条件开放型。其特点是条件多余或隐含，求解问题不指明。

类型2：过程开放型。其特点是解答方式不统一，方法多样化。实际上就是我们

常说的“异曲同工”。

类型3：设问开放型。其特点是根据题目给出的已知条件，自己提出问题自己解

答。

类型4：待求结论开放型。其特点是结论不惟一，答案形式多样化。

三、开放性试题的质量标准

1.情境新颖，内涵丰富，同时创设开放情境要合理，不能与实际情况脱节.

2.创设宽松、开放的环境，有利于学生敞开思路、充分发挥、自由探索.同时开

放程度要适当，不能无目的、无限制的开放.

3.可以是条件开放、策略开放、过程开放或结论开放.

4.具有一定的综合性，学生可以多角度、多层次地探求解决问题的途径和方法.

5.为学生提供必要、明确的指导说明，让学生能够理解任务的要求.

四、解题技法

开放性试题的问题中的情景，都与生活、社会、科技相联系，问题的提出以

及解决的过程、结果都具有灵活性、多变性和不确定性。所以，求解开放性问题，

需要我们在日常生活中做个有心人，充分挖掘题目中的情境、图形或图象等隐含

条件和重点字句进行分析、推理、比拟、联想；同时有机结合所学物理概念、物

理规律、物理现象等一切物理知识，寻求广阔的解题思维、方法和结论。

【例题1】（2020贵州黔东南）2020年初新冠肺炎开始在全球蔓延。为了阻止新

冠肺炎的蔓延，戴口罩、隔离、喷洒消毒液，都能有效的阻止其蔓延。3月16

日九年级同学戴上口罩返校开学。当同学们进入教室，闻到了浓浓消毒液的气味，

戴眼镜的同学的镜片上有了雾气。有的同学在手上、文具上喷洒酒精消毒，发现

不一会酒精干了。手上喷洒酒精后有一点凉凉的感觉……。请你根据上面的描述

和所学物理知识提出两个相关问题并答复。

例如：

问题：镜片上的雾气是怎样形成的？答复：呼出的水蒸气液化形成的。

(1)问题：________；答复：________；

(2)问题：________；答复：________。

【答案】(1)为什么在手上、文具上喷洒酒精消毒，发现不一会儿酒精干了？

因为酒精汽化了。

(2)喷洒消毒液后，能闻到浓浓消毒液的气味？因为消毒液发生了扩散

【解析】(1)有的同学在手上、文具上喷洒酒精消毒，发现不一会酒精干了，是

因为酒精汽化成酒精蒸气散发到空气中了。

(2)喷洒消毒液后，能闻到浓浓消毒液的气味，是因为酒精分子在永不停息地做

无规则运动，即发生了扩散现象。

【对点练习】甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动，其路程S跟时间t

的关系图像如下图。请您认真、仔细观察图像，能获得什么信息？写出3条。

（1）__________________________________；

（2）__________________________________；

（3）__________________________________。

【答案】（1）乙的速度比甲大；（2）甲、乙出发后在离出发点60m处相遇；（3）

甲走60米用了25分钟，乙走60米用了10分钟。

【解析】这是路程—时间图像，图线交叉点是两物体相遇位置，也就是甲乙两物

体各自经过一定时间都走了60米的路程。还可以看到甲走60米用了25分钟，

乙走60米用了10分钟，可见乙比甲快。这样我们就得到了很多信息：

（1）乙的速度比甲大；（2）乙出发比甲晚15min；（3）甲、乙出发后在60m

处相遇。

其它答案如：甲走60米用了25分钟，乙走60米用了10分钟都是正确的。

【点拨】利用图像收集信息，重点要抓住图像上的特殊点，知道这个点的横坐标

和纵坐标表示的物理意义。通过观察、分析，结合物理知识给予符合物理思想的

结论。在利用速度公式进行有关计算时，s、v、t必须是同一对象、同一运动时

间段，使用时切忌“张冠李戴”，还要区分一个物体在不同时间内的不同运动情

况。此题的易错点是学生不会分析图像给出的