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2024年初中英语教师个人工作计划范本

时光飞逝，短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面

临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教

学工作做好，特此作如下教学计划：

一.指导思想。

积极响应和____素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内

在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大

纲，把我教学层次，不断提高自己的业务水平。

二.基本情况。

这一学期，我继续担任初一（1，2）班的英语教学工作。这两个

班级，每班各有学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初

一.____班的学生基础还可以，但是____班的基础却相差很远，学生基

础参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因此，教学工作开展

的相当困难。

三.教材特点。

初中英语第一册（下）主要介绍了日常生活的交际用语以及一些

西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生

基本能用英语进行简单的交流。

四.教学目标。

力争在期末考试中优秀率打到____%左右，及格率达到____%左

右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好

的基础。

五.具体措施。

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1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语

感。

2.每天记____个生词，____个常用句子或习语。实施：利用“互

测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3.认真____晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效

果。

4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量

化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让

进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此

在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

____对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进

步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7.实施实施任务型任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实

际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨

论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向____分钟要质量。

总之，新的学期已经开始了，我要以上一学期的基础为起点，树

立信心，全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一

年里，把教育教学工作推向一新的层次。

2024年初中英语教师个人工作计划范本（二）

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一、本学期的指导思想：

在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

二、所教班级学生基本情况分析：

本学期我任教七年级两个班教学，从新生入学成绩来看，大部分

学生在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重

视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼

读都没有掌握好。经过一学期的不懈努力，部分学生的基础知识得到

了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉

性很差。

另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决

的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到

学习英语的目的在于交流;有些同学在学