2024届上海师范大学附属外国语中学高考考前模拟历史试题含解析.pdf

2024届上海师范大学附属外国语中学高考考前模拟历史试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的不包括

A．为国家权力提供法律依据

B．缓解社会矛盾，巩固帝国的社会基础

C．保护私有财产，笼络上层人士

D．为近代欧洲大陆国家立法提供范本

2．马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即

消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”，这一论述表明

A．马克思没有看清西方国家殖民主义的本质

B．马克思已从民主主义者转变为共产主义者

C．亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命

D．西方扩张推动世界近代化的作用不容忽视

3．以国家大法的方式维护中华民族根本利益的是

A．中英《联合声明》B．中葡《联合声明》

C．《反分裂国家法》D．中美《联合公报》

4．西汉前期，面对土地兼并严重的现象，董仲舒曾建议汉武帝限制占有土地的数额并被汉武帝采纳。汉武帝限制土地

兼并的主要目的是

A．保障农民土地私有

B．防止社会贫富分化

C．推行重农抑商政策

D．确保国家赋税收入

5．梭伦将地产收入达到500斗的公民确立为第一等级，叫“富豪级”；收入达300斗的公民确立为第二等级，有养马

能力者，叫“骑士级”；收入达200斗的、有牛耕田者，确立为第三等级，叫“牛轭级”；收入在200斗以下的公民，

不得不为他人做雇工，称为“雇工级”。以下解读不正确的是

A．梭伦根据收入多少把公民分为四个等级B．公民所属等级决定其相应的权利与义务

C．一定程度上改变雅典贵族专权政治局面D．发展了民主制并造就了新兴工商业阶层

6．唐太宗在贞观年间常以品位较低的官员同三省长官共议国政，加以“参知政事”“参预朝政”“参议得失”等名号，

执行相职。以后又出现“同中书门下三品”“同中书们下平章事”等宰相名号。其主要目的是

A．提高政府行政效率

B．加强专制主义中央集权

C．避免出现权臣专权

D．使三省六部间相互牵制

7．上海纺织女工杨燕秀从1965年开始记录家庭的开支情况，事无巨细，无一遗漏，一记就是37年。这本普通百姓的

“豆腐账”却被中国革命博物馆收藏。它的历史价值主要在于：

A．记录内容是民众的日常生活

B．记录者是普通老百姓

C．反映了一定时期的社会变迁

D．记录时间具有连续性

8．人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩影。1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币，纸币上的

图案

A．体现了文人画的艺术风格B．标志着“一五”计划的完成

C．反映了工业化建设的成就D．适应“大跃进”的时代需要

9．1930年，美国率先将平均关税率从40%调至47%。此举遭到34个国家抗议，美国一千余名经济学家也联名反对，

但当时美国总统仍执意实施。此举

A．促使美国经济逐渐好转B．导致世界经济加速恶化

C．刺激欧洲各国走向联合D．致使美国总统权力扩张

10．“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠，十者谓之人义。……故圣人之所以治人七

情，修十义，讲信修睦，尚辞，去争夺，舍礼何以治之？”这段话中强调的治国思想是

A．为政以德B．以礼治国C．无为而治D．三纲五常

11．中国是世界水稻起源地之一，能得出这一结论的主要依据是

A．文献记载B．逻辑推理C．考古发现D．民间传说

12．元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典实行公益捐助制度，城邦公共服务费用主要由富有公民自愿承担，虽有

人对该制度表达不满，但其仍长久存续。对该制度长久存续的合理解释是

A．是公民意识的典型体现