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新时代大学生劳动教育价值与素养

摘要：在大学生成长过程中，劳动教育起着重要作用。本文围绕如何培养学生优秀的

劳动品质来提升大学生的劳动素养，有助于解决当前高校劳动教育实践中存在的问题。

关键词：大学生；劳动教育；劳动品质；劳动素养

劳动教育是高等教育体系的重要组成部分，对促进大学生健康发展和社会文明进步有

着重要的意义。本文以促进应用型本科高校劳动教育发展为目的，围绕其实现价值、培养

学生优秀品质、提升学生劳动素养等方面进行对策探析。

1劳动教育的价值

劳动对人的全面发展有着重要作用和价值，新时代背景下我们要培养学生全面发展，

就必须要以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美［1-2］。

1.1以劳树德

新时代大学生在社会公德、职业道德等方面存在着一定的道德偏差。同时，部分大学

生沉迷网络、缺乏自律、错误使用网络工具等问题亟待解决。纠正大学生的偏差行为，关

键是改善大学生的道德认知，尤其是让学生加深对劳动精神、劳动观念的体会，把准劳动

教育价值取向，树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，切实认识到劳动能创造美好人

生、美好生活。对道德的亲身实践也必然能增进劳动者的道德认知。大学生可通过走进农

田、工厂、企业、社区等，为之服务，为自我服务，养成良好的劳动习惯，培养吃苦耐劳、

勤俭朴素的优良作风［3］。

1.2以劳增智

现如今，现代科学技术日新月异，改变着人类的生产、生活、思维和学习方式，因此，

动手能力的培养显得尤为重要。而在劳动中培养学生的动手实践能力，不仅能使学生的实

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验操作更规范，通过具体的实验操作还能让学生对相关知识的理解更深刻［4］。在劳动中，

大学生要用心观察劳动对象的特点和劳动环境的变化，思考劳动手段的优化方法和劳动资

料的革新手段，学习劳动技术的科学原理。在劳动中用心观察，积极思考，通过实际行动

不断推动科学创新和技术改良，提高劳动产品的科技含量。

1.3以劳强体

劳动是强健体魄的有效途径，能帮助大学生锻炼身体、增强体质。研究表明，劳动是

多重器官协调活动的过程，有利于增强心肺功能，改善血液循环效率，促进肌肉、骨骼的

发育［5］。大学阶段正是青年长身体、长知识的关键时期，劳动教育能够引导他们树立健

康生活的观念。在紧张的学习之余适当参加实践，不但能使大脑得到放松，提高效率，还

能养成良好的生活习惯，提高生活质量。

1.4以劳育美

劳动实践本身就是美，体力劳动有力量之美，脑力劳动有智慧之美。劳动创造美好的

人生和生活，劳动提供了美的来源。在劳动过程中，大学生通过发现美和鉴赏美的能力来

提高人文素养；通过以劳育美、以美育人来感受美的各种形式；通过对劳动美的感知、体

验和追求来提高审美能力。在实践过程中，潜移默化地使学生明白，劳动不仅仅创造了美，

劳动本身就是美［6］。

2培养大学生优秀的劳动品质

劳动是脑力劳动和体力劳动的统一，几乎没有劳动是脑力和体力的共同输出，其区别

仅仅在于脑力和体力输出的比例不同。在这个意义上，学习也是一种劳动，需要专心致志、

吃苦耐劳、诚实守信、团结协作等劳动品质。

2.1培养专心致志的劳动品质

我们在劳动过程中，要让专心致志成为我们内心深处的一种自然冲动，而这种冲动的

触发，就需要培养和树立他们正确的劳动教育价值观，让真正认识到劳动改变人生，改变

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世界的价值内涵，并发