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10月11日七年级数学学科课堂练习
1.本课堂练习问卷4页,答卷4页,共8页,调查用时100分钟,满分为120分
2.答卷前考生务必用黑色字迹的签字笔在问卷及答卷上填写自己的班别、姓名、座位号等
3.全卷用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案
4.不准使用涂改液、涂改纸等,作图题可先用铅笔作图,再用黑笔描黑,不按要求作答无效
5.考生务必保持答卷的整洁
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在-2,2,0,-3四个数中,最大的一个数是().
A.-2 B.2 C.0 D.-3
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的大小比较:正数大于0;负数小于;正数大于负数;两个负数绝对值大的反而小;据此解答即可.
【详解】解:∵,
∴-2,2,0,-3四个数中,最大的一个数是,
故选:B.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较方式是解本题的关键.
2.如图所示,该形状的物体从上面看的形状图是().
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】从上面看有两列,分别为、个正方体,据此即可解答.
【详解】解:从上面看有两列,分别、个正方体,
故选:C.
【点睛】本题考查了从不同方向看几何体,解决本题时应具有一定的空间想象能力.
3.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】检测质量时,与标准质量偏差越小,合格的程度就越高.比较与标准质量的差的绝对值即可.
【详解】|+0.6|=0.6,|-0.2|=0.2,|-0.5|=0.5,|+0.3|=0.3,
而0.2<0.3<0.5<0.6,
∴B球与标准质量偏差最小,
故选B.
【点睛】本题考查的是绝对值的应用,理解绝对值表示的意义是解决本题的关键.
4.如图所示,将图沿虚线折起来,得到一个正方体,那么“3”的对面是()
A.1 B.2 C.5 D.6
【答案】D
【解析】
【分析】根据正方体的展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】解:正方体的展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
则:“”与“”相对,
“”与“”相对,
“”与“”相对,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
5.下列图形中,不是正方体展开图的是().
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据正方体展开图的种形式对各选项分析判断即可.
【详解】解:A、B、C可组成正方体,
D不能组成正方体(两个面重合),
故选:D.
【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断即可.
6.下列说法错误的是()
A.一个正数的绝对值一定是正数; B.任何数的绝对值都是正数
C.一个负数的绝对值一定是正数; D.任何数的绝对值都不是负数
【答案】B
【解析】
【分析】利用绝对值的意义分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】解:A、一个正数的绝对值一定是正数是正确的,不符合题意;
B、0的绝对值是0,符合题意;
C、一个负数的绝对值一定是正数是正确的,不符合题意;
D、任何数的绝对值都不是负数是正确的,不符合题意.
故选B.
【点睛】本题考查绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
7.下列各数中:,,,,,2022,,,,0,,属于负有理数的有()个.
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
【答案】B
【解析】
【分析】根据负有理数的定义判断即可.
【详解】解:在,,,,,2022,,,,0,中,负有理数有,,,,共5个,
故选B.
【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的两种分类方式是解答本题的关键.有理数可分为正有理数,零和负有理数,正有理数分为正整数和正分数,负有理数分为负整数和负分数.
8.下列叙述中,不正确的是()
A.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示
B.在数轴上,表示互为相反数的两个点与原点距离相等
C.在数轴上,到原点距离越远的点所表示的数一定越大
D.在数轴上,右边的点所表示的数比左边的点所表示的数大
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴的特点进行判断,结合实数与数轴上点的一一对应关系进行分析判断即可.
【详解】解:∵实数与
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