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中公备考2024年1月更新

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南京财经大学招聘教学科研岗真题

一、单选题

1.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.自我研修

B.进修培训

C.同伴互助

D.师徒结对

【答案】：C

2.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.高校

B.政府和高校

C.市场

D.政府

【答案】：C

3.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.针对性原则

B.平等性原则

C.可信性原则

D.开放性原则

【答案】：C

4.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）

A.专业性

B.合作性

C.广阔性

D.实体性

【答案】：D

5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于鼓励学生主动反思

B.不合理，歧视学生的生理缺陷

C.不合理，没有体现对学生的尊重

D.合理，有助于促进学生自主学习

【答案】：C

6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的成长

B.关注每一位学生

C.关注学生的情绪生活和情感体验

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】：D

7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.专业基础课程

B.学科基础课程

C.本科课程

D.研究生课程

【答案】：C

8.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.爱国守法

【答案】：A

9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育法规的影响

B.教育原则的影响

C.社会生活和群体的影响

D.教育对象的影响

【答案】：C

10.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.年龄特征

B.记忆特征

C.思维特征

D.感知觉特征

【答案】：B

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.义务

B.待遇

C.权力

D.权利

【答案】：D

12.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“可以”

B.“必须”

C.“有权”

D.“有……的自由”

【答案】：B

13.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.洪秋雨

B.潘懋元

C.谢冰

D.孟宪承

【答案】：B

14.（）是实现社会理想的桥梁。

A.职业理想

B.生活理想

C.社会实践

D.人生目标

【答案】：A

15.入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，指的是感觉的哪种特点？

A.补偿作用

B.适应现象

C.对比现象

D.相互作用

【答案】：B

16.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果

B.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化

C.高等教育为经济发展提供重要的智力资源

D.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。

【答案】：D

17.德育是指教育者培养受教育者（）

A.品德的教育

B.政治立场和观点的教育

C.共产主义道德品质教育

D.政治思想品质的教育

【答案】：A

18.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。

A.自信

B.激动

C.感激

D.惊讶

【答案】：A

19.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）

A.道德修养的阶级属性

B.东西方文化的差异

C.道德修养的公益属性

D.道德修养不能脱离社会实践

【答案】：D

20.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.抽象记忆

B.语义记忆

C.形象记忆

D.情景记忆

【答案】：B

21.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A.榜样示范法

B.指导自我教育法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

【答案】：D

22.在思维的（），思维的结构