北师大版六年级数学上册数与代数练习题.pdfVIP

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第一节数与代数

第一部分数的概念与运算

一、目标要求

1

作单位的数。

2．掌握分数的基本性质和小数的基本性质。

3．理解因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数的意义，掌握能被

求几个数的最大约数和最小公倍数。

4．理解整数、小数、分数四则运算的意义。掌握整数、小数、

能进行整数、小数加、减、乘、除的估算。

5．掌握四则混合运算的顺序，熟练进行计算。

6．会用运算定律和性质进行简便运算，会进行近似计算。

二、主要内容

（一）数的认识包括。

1．亿以内数的认、读、写，用万亿作单位表示大数，以及数的作用。

2．认识小数、分数、百分数，以及它们之间的关系和互化。

3．比较数的大小。4．了解负数的意义。5．估数。

6．因数与倍数。它又包括：

（1）会找10以内所有数的倍数。（2）知道2、3、5

最大公因数与最小公倍数。（4）能找1－100中某个自然数的所有

大公因数。（5）知道整数、奇数、偶数、质数、合数。

（二）数的运算包括。

1．会口算百内一位数乘、除两位数。2．笔算三位数乘、除以

3．整数四则混合运算以两步为主不超过三步。4．简便计算。

5．体会加与减、乘与除的互逆关系。

6．会简单的小数、分数（不含带分数）四则及混合运算，两步为主

7．会解决小数、分数、百分数的简单实际问题。8．会选择合

9．借助计算器进行复杂的计算，解决简单问题及探索规律。

三、范例精选

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6和6016和2412和165和16

【范例6】8572至少要添上多少才同时是2、3、5的倍数？

【范例7】一个数的小数点向右移动一位，这个数比原来增加3.6

【范例8】七折表示什么意思？

【范例9】

14825648

384151516

【范例10

3．255……3.2525……0.255……0.2525……

【范例11】把下面的数按从小到大的顺序排列。

4

0.4424%0.455……3.14

9

【范例12】想一想，四则计算的顺序是什么？再计算下面的题目。

111

2.8×125÷0.7×16÷(1——)

248

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四、热身练习

一、填空题

1．一个9位数，

改写成用“亿”作单位的数是（