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2023我是小导游教案

2023我是小导游教案1

一、活动目标

1、初步了解导游的工作内容。

2、能用积木搭建建筑物，并将其简单的介绍给其他幼儿。

3、喜欢集体生活，体会与他人交流、沟通的乐趣。

二、活动准备

1、故事《我是小导游》

2、积木若干

三、活动过程

1、教师有感情的讲故事《我是小导游》，引发幼儿的兴趣。

（1）小朋友们，你们知道什么是导游吗？

导游是引导游览参观，让客人感受山水之美的人，导游能给有可提供帮助，

帮助游客解决问题。

（2）你愿意做小导游把你的幼儿园介绍给别人吗？

（3）请你用积木搭建自己喜欢的建筑物，然后做小导游把它介绍给你身边

的小伙伴。

2、幼儿选择自己喜欢的积木自由搭建与园内设施功能相类似的建筑物，教

室在一旁参与指导，适时安抚幼儿情绪。

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3、幼儿可以自由选择对象介绍自己搭建的建筑物，教师可以陪伴其左右聆

听，一边对幼儿言语和行为进行及时的评价。

四、活动总结

刚入园的幼儿情绪还不够稳定，教师在做引导时候可以请老生带动气氛，此

时教师主要还是以安抚新生情绪为主要，要给幼儿足够的安全感，让幼儿放下对

自己家人的思念，主动投身到本次活动中去。

而通过本次活动主要还是给幼儿之间建立基本的交流，让他们在玩之中熟悉

幼儿园的设施，体会幼儿园是一个好玩的地方，激发他们上幼儿园的兴趣，在学

习交流沟通当中，让孩子们主动尝试角色扮演，体验与人沟通的幸福感，让幼儿

提早适应幼儿园集体生活！

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设计意图:

近几年来，我们家乡宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们

家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来向同伴

介绍家乡的.主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介绍中交流与分享，获取家

乡发展变化的信息，进一步挖掘本土的资源和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿

从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上，自然过渡到产生爱家乡的情感。因此，

我设计了这个活动，丰富幼儿对家乡的认识，加深对家乡的进一步了解，更好的

激发幼儿爱家乡的情感。

活动目标：

1、引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。

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2、通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料，

能大胆表达自己的见解，进一步加深对家乡的了解和认识，激发爱家乡的情感。

3、尝试学做小导游4、通过剪剪贴贴画画，提高幼儿动手制作能力。

活动准备：

1、课前请父母带孩子参观家乡的主要风景点、标志性建筑物，了解家乡的

特产及名人

2、事先收集有关家乡土特产、名胜古迹、风俗景观的照片、图片等

3、家乡风光介绍ppt、家乡宣传画一张

4、剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔

5、小旗、导游证若干、音乐《今日宝应》

活动过程：

一、开始部分

1、出示小旗，导游证教师与幼儿谈话：现在我们家乡的景色越来越美，引

来了全国各地以及全世界游客到我们家乡来旅游，旅行社想增加一批小导游，介

绍家乡出色者将颁发小导游证，你们愿意当导游吗？