重庆市第八中学2024-2025学年高三上学期入学适应性训练语文试题（含答案）.pdfVIP

重庆八中2024——2025学年度（上）高三年级入学适应性训练

语文试题

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题

卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

在中国科学史上，数学历来是人们关注的重点之一。这是由于，在中国古代，数学

和天文学，医学等学科一样，取得过辉煌的成就，为世界文明的发展做出了应有的贡献。

数学在古代社会具有很重要的地位。人们以仰视的角度看待数学家的活动，甚至以神话

的方式渲染数学家的技艺，赞颂数学家的成就。中国古代数学的发展，应该起步于对数

的认识和记数方法的形成。在古代中国，数字的产生究竟始于何时，现在无从考证。可

以肯定的是，在传说中的“结绳记事”年代，古人已经有了数的概念，其对应的时期应

该在文明产生之前。现在的问题是我们无法找到明确的考古依据，以此确定其具体年代。

在目前已知的古代遗存当中，半坡遗址一些器物上的刻画符号，很可能与数字有关，但

那也只是今天人们的一种猜测。现在我们可以肯定的是，在殷墟出土的商代甲骨文中，

已经出现了数字的具体记录，包括从一到十以及百、千、万，最大的数字是三万。从这

些数字中，可以看出古人的记数法——十进位值制。十进位值制这种记数法的发明，是

古代中国人对世界文明发展的一大贡献。

与发明十进位值制记数方法相应的是，古代中国人还发明了一种十分重要的计算方

法——筹算。筹算完成于春秋战国时期，是以算筹作工具的一种数学计算方法。根据《汉

书·律历志》的记载，算筹是一种长六寸、直径一分的小圆竹棍。古人在用算筹表示1-9

九个数字时，有纵横两种摆法，为减少算筹使用，其中6-9这四个数字则以上方摆一个

纵横相反的算筹代替五个算筹。0这个数字则以空位表示。再用它们依据纵横相间的方式

组合表示一个数：在个位、百位、万位、百万位等摆纵式，在十位、千位、十万位、千

万位等摆横式。在明确了算筹的摆放方法之后，就可以根据一定的规则，利用算筹进行

加减乘除、开平方以及其他的代数计算了。

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后来在筹算的基础上又发展出了珠算。珠算明代时在中国得到了普及，取代了筹算。

筹算虽然退出了历史舞台，但它的痕迹直到现在仍然存在，在日常生活中的“筹划”“统

筹”等词语身上，仍然可以看到历史上筹算的影子。珠算较筹算更为快捷方便，因而使

用范围也更加广泛。快捷的计算工具对人类社会的发展来说太重要了，正因为如此，国

外曾有人把算盘称为“中国古代的第五大发明”。珠算的影响及其重要性由此可见一斑。

十进位值制的记数方法、以算筹作工具的数字计算方法，这些是先秦时期中国人在

数学领域取得的重要成果。而中国古代数学体系的形成，则要等到汉朝，是以《九章算

术》的出现为标志的。《九章算术》的确切作者已很难考，它大概完成于汉代，是在《算

数书》《周髀算经》这些数学成就的基础上，经过长时期、多人整理，最终得以成书的。

它集秦汉数学之大成，内容多，题材广，对后世影响深远。

汉朝之后，进入三国时期，这个历史时期古代数学发展的一件重要事情是刘徽为《九

章算术》作注。《九章算术》虽然重要，但《九章算术》是以问题集的形式编写成书的。

全书共收集了246个数学问题，内容涵盖算术、代数、几何等各方面，并一一给出了答

案。它的基本形式是提出问题，给出答案，中间的解答过程却被忽略了。刘徽的注正是

针对《九章算术》的这一不足，对寓于全书的各种算法中的数学理论作详尽阐释。他的

阐释精辟严谨，影响深远。经过刘徽的注释，《九章算术》才在数学史上真正立了起来，

成为可与《几何原本》相媲美的数学经典著作。在世界数学史上，《几何原本》是以演

绎为特征的公理化体系的典范，《九章算术》则是以计算见长的算法体系的代表，如同

《几何原本》对西方数学的影响一样，在长达一千多年的时间里，《九章算术》一直是

东方数学的标准教科书，对中国、朝鲜、日本等国产生了深远的影响。

刘徽的注不但弥补了《九章算术》缺乏中间环节的不足，对原书的方法、所涉公式

和定理进行解释和推导，更有许多自己的发明。最引人注目的是他在计算圆