做诚信的人主题班会示范课.pptx

做一种

诚实守信的人;;国王与花种;请思考：

1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容？

2.国王见了没有种出花的杨平为什么很愉快？;我们由此懂得了：;坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实。;五元钱与诚信

有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽，相信他是一种守信的人，就只问了他的名字。但是过了好几天，他都没有来。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。老大爷看着眼前的学校，失望的摇了摇头……;讲讲你身边的诚信故事;人背弃诚信的共同点是：;在涉及利益冲突的问题时，诚信守则规定我们站在多数人的利益一边。;在眼前利益和久远利益冲突时，诚信守则规定我们站在久远利益一边。;在情与法的冲突中，诚信守则规定我们站在法律的一边。;小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健理解小奎的状况，由于小奎近来行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。;平平与小唐是无话不谈的好朋友。一天，小唐和班里的同窗走在回家的路上，一种陌生的年轻人，走过来向他们探询平平家的电话号码和家庭住址。其它同窗都摇头说不懂得，并都指向小唐，说她是平平的好朋友，应当懂得。平平确实懂得。但此时此刻，她该怎么做呢？;观点一：

对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的对的选择;

⑴为了表明自己诚实,经常需要泄露朋友的隐私。

⑵不管碰到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私。

;观点二：

要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际状况妥善解决。;当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，她的父母、朋友以及全部的亲人，都不会直接告诉她：“生命已无法挽救”，或最多还能在这个世界上活多久之类的话。即使这些都是实话，但是谁会那样残忍地犹如法官宣判犯人死刑同样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一种“统一战线”，闭口不谈实情???而以善意的谎言来使病人对治疗充满但愿，让病人在一种平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！;家里一切都好，父母身体都好，请勿挂念！;善意的谎言和坚守诚信同样折射出人性的光辉;观点三：

诚信的核心是善;诚信守则

诚信守则一：坚持实事求是

诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。

诚信守则三：在眼前利益与久远利益冲突时，要站在久远利益一边。

诚信守则四：在情与法冲突中，要站在法律一边。;;我要说说我身边的诚信故事;;

;诚信没有重量，却能够让人有鸿毛之轻，能够让人有泰山之重；

诚信没有标价，却能够让人的灵魂贬值，能够让人的心灵高贵；

诚信没有体积，却能够让人心情灰黯，苍白，能够让人情绪高昂，愉快。;