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22-23学年九年级上11月23日课堂作业
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.若,则的值是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用比例的基本性质计算即可.
【详解】∵2x=5y,
∴=,
故选A.
【点睛】本题考查了比例基本性质,熟练掌握比例的性质并能进行灵活变形是解题的关键.
2.如图所示的几何体的左视图是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】据简单几何体的三视图的画法可得答案.
【详解】解:根据简单几何体的三视图的画法可知,其左视图是中间有一道横虚线的长方形,
因此选项的图形比较符合题意.
故选:.
【点睛】本题考查简单几何体的三视图,理解视图的意义是正确解答的前提,掌握三视图的画法是解决问题的关键.
3.下列关于矩形的说法,正确的是().
A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相平分的四边形是矩形
C.矩形的对角线互相垂直且平分 D.矩形的对角线相等且互相平分
【答案】D
【解析】
【详解】分析:根据定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形的性质:
1.矩形的四个角都是直角
2.矩形的对角线相等
3.矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等
4.矩形既是轴对称图形,也是中心对称图形(对称轴是任何一组对边中点的连线).
5.对边平行且相等
6.对角线互相平分,对各个选项进行分析即可.
解答:解:A、因为对角线相等的平行四边形是矩形,所以本选项错误;
B、因为对角线互相平分且相等的四边形是矩形,所以本选项错误;
C、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项错误;
D、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项正确.
故选D.
4.连续两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都是正面朝上的概率是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用树状图法列出连续两次掷一枚质地均匀的硬币会出现的所有情况,看两次都正面朝上的情况占总情况的多少即为所求.
【详解】解:画树状图如图所示:
共有4种情况,两次都正面朝上的情况只有一种,所以两次都是正面朝上的概率是.
故答案选:B.
【点睛】本题考查了求概率的方法,熟练应用树状图法或列表法求出所求情况数和总情况数是解题的关键.
5.两个相似多边形的周长比是,其中小多边形的面积为,则较大多边形的面积为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据相似多边形的周长比得到面积的比,进而得解.
【详解】解:∵两个相似多边形的周长比是,
∴两个相似多边形的相似比是,
∴两个相似多边形的面积比是,
∵小多边形的面积为,
∴较大多边形的面积为,
故选:C.
【点睛】此题考查了相似多边形的性质:相似多边形的周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方,熟记性质是解题的关键.
6.点、、都在反比例函数的图像上,则、、的大小关系是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据反比例函数的图像与性质,当时,在每一个象限内随的增大而增大,由于、在第二象限,,则;在第四象限,,从而得到答案.
【详解】解:点、、都在反比例函数的图像上,
当时,在每一个象限内随的增大而增大,
、在第二象限,,
,
在第四象限,,
,
故选:D.
【点睛】本题考查反比例函数图像与性质,熟练掌握反比例函数增减性判定自变量或函数值大小的方法是解决问题的关键.
7.如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各剪去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm,根据题意可列方程为()
A.10×6﹣4×6x=32 B.(10﹣2x)(6﹣2x)=32
C.(10﹣x)(6﹣x)=32 D.10×6﹣4x2=32
【答案】B
【解析】
【分析】设剪去的小正方形边长是xcm,则纸盒底面的长为(10?2x)cm,宽为(6?2x)cm,根据长方形的面积公式结合纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】解:设剪去的小正方形边长是xcm,则纸盒底面的长为(10?2x)cm,宽为(6?2x)cm,
根据题意得:(10?2x)(6?2x)=32.
故选B.
【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
8.函数y=x+m与(m≠0)在同一坐标系内的图象可以是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据一次函数的性质判断出m取值,再根据
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