在职教师有偿补课自查报告范文.docxVIP

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  • 2024-09-30 发布于四川
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在职教师有偿补课自查报告范文

尊敬的领导:

为了深入贯彻落实教育部关于严禁中小学校教师有偿补课的相关规定,加强师德师风建设,维护教育公平,保障广大学生及家长的合法权益,我作为一名在职工教师,特此进行有偿补课的自查自纠报告。以下是报告的具体内容:

一、自查背景及目的

1.背景介绍:近年来,社会对教育资源的公平性、公正性要求越来越高。有偿补课现象在一定程度上影响了教育的公平性,引发了社会广泛关注。为此,教育部等相关部门出台了一系列政策,严禁中小学校教师进行有偿补课。

2.目的说明:本次自查旨在深刻反省个人行为,确保自身严格遵守相关规定,以实际行动维护教育公平和师德形象。

二、自查内容

1.个人基本信息:姓名、性别、年龄、所在学校及职务。

2.教育教学情况:所教授的学科、班级情况、教学成果等。

3.有偿补课情况自查:

是否存在有偿补课行为:经过认真回顾,我在过去的一年中,没有参与任何形式的有偿补课活动。

是否有学生家长要求补课:在教学过程中,我没有收到任何学生家长要求进行有偿补课的请求。

是否有暗示或变相要求学生参加有偿补课:我明确表示,不会通过任何方式暗示或变相要求学生参加有偿补课。

4.反思与认识:

对有偿补课的认识:我认为有偿补课不仅违反了教育部的相关规定,也容易导致教育资源的不公平分配。作为一名教师,应当以无私奉献的精神,为每一位学生提供平等的教育机会。

对自身行为的反思:在自查过程中,我深刻反思了自己的教育教学行为,确保没有违反相关规定。同时,我也意识到,即使没有参与有偿补课,也要时刻保持警惕,防止任何可能导致违规的行为。

三、自查中发现的问题及原因分析

1.潜在问题:虽然我没有参与有偿补课,但在日常教学中,可能存在一些潜在的违规风险,如:

接受家长馈赠:有时家长可能会出于感激之情,给予一些物质上的馈赠,这可能会间接影响到教师的教育教学行为。

利用职权便利:作为教师,手中掌握着一定的教育资源,可能会存在利用职权便利为学生提供额外帮助的情况。

2.原因分析:

对规定的理解不深:虽然我了解教育部关于严禁有偿补课的规定,但可能在具体实施过程中,对一些细节理解不够深入。

外部压力:在教育环境中,可能存在来自学生家长、同事等方面的压力,这些压力有时会影响教师的判断。

四、整改措施及承诺

1.加强学习:我将进一步加强对教育部关于严禁有偿补课等相关政策的学习,确保自身行为符合规定。

2.规范教育教学行为:在教育教学过程中,我将严格遵守相关规定,不参与任何形式的有偿补课活动,不接受家长馈赠,不利用职权便利为学生提供额外帮助。

3.加强自我监督:我将定期进行自我监督和检查,确保自身行为始终符合职业道德和教育规范。

4.公开承诺:在此,我郑重承诺,作为一名在职工教师,我将严格遵守教育部的相关规定,不参与任何形式的有偿补课活动,以实际行动维护教育公平和师德形象。

五、总结与展望

通过本次自查,我深刻认识到作为一名教师,应当以高尚的师德和规范的行为,为学生的成长提供良好的教育环境。在今后的教育教学工作中,我将以此次自查为契机,不断提高自身素质,努力成为一名合格的教育工作者。

最后,我恳请领导对我的自查情况进行监督和指导,如有不足之处,请及时指出,我将虚心接受并改正。

此致

敬礼!

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