三年级下册音乐教案-7 《甜甜的秘密》人音版 （五线谱）.docxVIP

三年级下册音乐教案-7《甜甜的秘密》人音版（五线谱）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级下册音乐教案-7《甜甜的秘密》人音版（五线谱）

课程基本信息

1.课程名称：三年级下册音乐-《甜甜的秘密》

2.教学年级和班级：三年级全体学生

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.歌曲学习：《甜甜的秘密》

2.音乐知识：五线谱的基本知识

三、教学目标

1.学生能够学会演唱歌曲《甜甜的秘密》。

2.学生能够理解并掌握五线谱的基本知识。

四、教学方法

1.采用示范法，教师先进行演唱，学生跟随演唱。

2.采用讲解法，教师讲解五线谱的基本知识，学生听讲并实践。

五、教学步骤

1.热身活动：教师带领学生唱一首简单的歌曲，活跃课堂气氛。

2.歌曲学习：教师教唱《甜甜的秘密》，学生跟随学习。

3.五线谱知识讲解：教师讲解五线谱的基本知识，学生听讲并实践。

4.歌曲练习：学生用新学的五线谱知识，练习演唱《甜甜的秘密》。

5.总结：教师对学生的演唱进行点评，总结课堂内容。

六、课后作业

1.学生回家后，练习演唱《甜甜的秘密》。

2.学生回家后，复习五线谱的基本知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：审美与表现、创意与实践、文化理解与认同。通过学习歌曲《甜甜的秘密》和五线谱知识，学生能够培养音乐审美能力，提升音乐表现力；在创作和实践活动过程中，发展音乐创造力和实践能力；同时，通过对中国音乐文化的学习，加深对中华优秀传统文化的理解和认同。

重点难点及解决办法

重点：

1.歌曲《甜甜的秘密》的演唱技巧和表达方式。

2.五线谱的基本知识及其运用。

难点：

1.歌曲中高音部分的演唱，对学生音准和节奏感的要求较高。

2.五线谱的识读，尤其是音高和节奏的识别。

解决办法：

1.对于歌曲演唱技巧和表达方式的掌握，教师可以通过示范法，让学生跟随演唱，并及时给予指导和反馈。可以组织学生进行小组练习，相互观摩和交流，提高演唱水平。

2.对于五线谱的基本知识及其运用，教师可以通过讲解法，生动形象地讲解五线谱的基本知识，并结合实践，让学生实际操作，加深对五线谱的理解。可以设置一些简单的练习题，让学生识读和书写五线谱，巩固所学知识。

教学资源

1.软硬件资源：音乐教室、钢琴、音响设备、教学投影仪、白板、乐谱架、练习册。

2.课程平台：无特定平台需求，使用教室内的多媒体设备进行教学。

3.信息化资源：教学PPT、音乐视频、五线谱教学软件、在线音乐资源。

4.教学手段：示范法、讲解法、练习法、小组合作学习、问答法。

教学过程

导入：

大家好，今天我们要学习一首非常可爱的歌曲——《甜甜的秘密》。这首歌曲不仅旋律优美，而且歌词中蕴含着一个甜甜的秘密，你们想知道是什么吗？让我们一起学习这首歌曲，揭开这个秘密吧！

新课教学：

1.首先，让我们来学习这首歌曲的歌词。我会一句一句地教你们唱，你们要跟着我一起唱哦。请注意歌词中的节奏和音准，我们可以先用口型和动作来模拟演唱。

2.接下来，我们来学习这首歌曲的旋律。我会弹奏钢琴，你们要仔细听，并尝试跟唱。如果遇到高音部分，可以轻轻地跳过，我们先重点练习这部分，直到你们能够流畅地演唱。

3.现在，让我们来看看五线谱。五线谱是音乐的基本记谱方式，它能帮助我们更好地理解和演奏音乐。我会讲解五线谱的基本知识，并展示如何用五线谱来表示《甜甜的秘密》的旋律。你们要仔细观察，并跟随我一起练习识读和书写五线谱。

歌曲练习：

1.现在，让我们来练习演唱《甜甜的秘密》。我会分成几个部分来教，你们可以跟着我一起唱。首先，我们来练习第一段歌词，注意音准和节奏。

2.接下来，我们来练习第二段旋律，这次我们要尝试用五线谱来唱。我会展示五线谱，你们要根据五线谱的指示来唱出旋律。

3.最后，我们将整个歌曲融合起来，一边看着五线谱，一边演唱《甜甜的秘密》。我们可以多次练习，直到每个人都能流畅地演唱。

创作与展示：

1.现在，让我们来发挥一下创意。我会给你们一些简单的五线谱，你们可以根据自己的想法，为这些五线谱创作旋律。

2.创作完成后，我们每个人都可以尝试用乐器演奏自己创作的旋律，或者用歌声来展示。

1.今天我们一起学习了歌曲《甜甜的秘密》，你们觉得这首歌怎么样？它的旋律和歌词给你留下了什么印象？

2.我们还学习了五线谱的基本知识，你们觉得五线谱对理解和学习音乐有什么帮助？

3.在今天的教学中，你们有哪些收获和体会？可以分享一下。

知识点梳理

1.歌曲《甜甜的秘密》的学习：歌曲的旋律、歌词、演唱技巧和表达方式。

2.五线谱的基本知识：五线谱的构成、线谱与间谱的区别、音高和节奏的表示方法。

3