- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE2页共NUMPAGES2页
2024年重阳节敬老活动总结
自古以来,尊老爱幼便作为我们中华民族引以为豪的传统美德,它无声无息地滋养着华夏儿女,陶冶着炎黄子孙,使得一代又一代人的心灵得以净化与升华。
农历____月初九,恰逢中国传统的重阳节,亦被定为____年的新增老人节。在此特殊的日子里,“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德被赋予了更加深刻的内涵。正如孟子所言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我们理应怀揣对老人的深切敬意与关怀,用实际行动去践行这一美德。
为此,一群充满爱心的义工与实验小学的学生们携手前往院桥敬老院,为那里的爷爷奶奶们送去了节日的祝福与温暖。他们利用周末的宝贵时间,与老人们亲切交谈,倾听他们的心声;为需要帮助的老人提供洗头、剪指甲、洗衣服、做清洁等日常生活照料;还邀请了专业的医务工作者为老人们测量血压,普及老年病日常自我保养知识。此外,实验小学的学生们还为老人们献上了自编自演的文艺节目,包括古筝演奏、书法对联、快板、舞蹈、小品及手语表演等,赢得了老人们的阵阵掌声与欢笑。
在活动现场,义工们有序地向老人们赠送了苹果、香梨、重阳糕等慰问品,虽然礼物并不贵重,但却满载着对老人们的深情厚谊。老人们手捧礼品,眼含热泪,连声道谢,感激之情溢于言表。他们不仅感谢社会对他们的关爱,更感谢国家的好政策与好领导,以及这个伟大的时代,让他们这些无儿无女的孤寡老人能够享受到如此幸福的生活。
当慰问活动接近尾声时,义工与学生们依依不舍地与老人们道别。老人们紧紧握住他们的手,满怀深情地话别,感激之情难以言表。整个敬老院里洋溢着温馨与欢乐的氛围,仿佛连空气中都弥漫着幸福的味道。
2024年重阳节敬老活动总结(二)
重阳节,作为中华民族的一项关键传统节日,得到了我校的高度重视。少队部依据学校既定的活动规划,精心策划了“重阳节”活动方案,并紧密结合学校实际情况,依托大队部与各中队的力量,成功举办了以下几项活动:
一、全校总动员——国旗下讲话
在____月____日的清晨,我们利用早操时间,由少队辅导员____老师为全校师生进行了一场主题为“继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风”的宣讲。全校____余名师生全神贯注地聆听了此次讲话,每位同学都经历了一次深刻的传统文化洗礼,并取得了显著的教育成效。
二、主题班队会活动——形式多样,内容丰富
____月____日下午的第三节课,我校各班级分别召开了各具特色的重阳节主题班队会。活动中,学生们不仅诵读了历代尊老爱老的经典诗词、爱国主义诗篇,还颂扬了炎帝文化和周秦文化的诗词。这一系列活动旨在让学生深入了解重阳节的文化习俗,深刻感受传统“孝”文化的独特魅力,并进一步增强其爱国主义情感。
三、节日民俗活动——广泛深入,校园特色鲜明
民俗文化的建设是构建社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是满足广大师生对中国特色文化需求的重要途径。在当前文化需求日益增长、服务对象日益多样化、传播方式日益现代化的背景下,我们充分利用校园特色,广泛深入地开展了重阳节民俗活动。师生们在假期中积极走访慰问长辈,看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人,与他们共度重阳佳节,让他们深切感受到社会主义大家庭的温暖与关怀。
综上所述,本次重阳节活动在学校领导的悉心指导与全校师生的共同努力下取得了圆满成功。活动内容丰富多彩、形式灵活多样,不仅弘扬了中华民族的传统美德,还增强了师生的爱国主义情感和社会责任感。
文档评论(0)